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日语jtest报名入口,日语jtest报名费 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四(sì)大八校是(shì)指什么高中(zhōng),上海市重点高中排名一览表

  上(shàng)海(hǎi)四大是指:上海(hǎi)市民办华育中学、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上(shàng)海外(wài)国语大学(xué)附(fù)属(shǔ)外(wài)国(guó)语学校(xiào)、上海市市(shì)北初级中学等(děng)四(sì)校。

  八校是(shì)指:上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进(jìn)华(huá)中(zhōng)学(xué)、存志中学(xué)、新(xīn)华(huá)初级中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)市世界外国语中学(xué)、华二初级中学、立达(dá)中(zhōng)学等八(bā)校(xiào)。

  扩展资料华育中学(xué)的前身是上海(hǎi)中学初中部(bù),90年代上海的'初(chū)中高(gāo)中(zhōng)分离以后,上海中学与华泾实业联合(hé)在(zài)1999年建立(lì)了华育(yù)中学(xué),华育的师资力量、管理方式(shì)、教学(xué)方式,都来自于上海(hǎi)中学。

  兰生(shēng)复旦中学(xué)建校于1994年,也是一所可跨区招生的民办寄(jì)宿制初级中学(xué),为复旦(日语jtest报名入口,日语jtest报名费dàn)附中的初中教学基地。

上海高中四大名(míng)校八大金刚是什么

   上海(hǎi)四(sì)大名校是(shì)指上海中学、华师大二附中、复(fù)旦附(fù)中、交大附中。

   这四所(suǒ)学校是(shì)上(shàng)海高中里顶尖教育资源的代(dài)表。

   八(bā)大金刚指(zhǐ)的(de)是南(nán)洋(yáng)模(mó)范(fàn)中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行(xíng))、控江中学(杨浦)、延安中学(长宁)、复(fù)兴中学(虹口)、大(dà)同中学(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这(zhè)只是坊(fāng)间(jiān)的一种说法(fǎ)而已(yǐ),各(gè)区县依然还拥有一些非常(cháng)出(chū)名的高中,比如浦东的(de)进才(cái)中(zhōng)学,静安的市西中学(xué)、徐(xú)汇的位(wèi)育中学、宝山的行知中学等。

   还有“一个神仙”为上外附中(虹口区),因上外附(fù)中几乎(hū)不对外乎大(dà)区(qū)招生,在上海中考(kǎo)中(zhōng),我们一般都不(bù)会讨(tǎo)论这(zhè)所学(xué)校,故(gù)被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上海市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)是根据(jù)《国务院关于基础教育(yù)改(gǎi)革与发展决定(dìng)》中各地建设一(yī)批实(shí)施素质教(jiào)育的示范性普通高(gāo)中以(yǐ)及全国高中教育(yù)工作会(huì)议的精神,上海市于1999年4月正式启动(dòng)建设的(de)。

   上海(hǎi)市实验性(xìng)示(shì)范(fàn)性高(gāo)中(zhōng)第一批(pī)有上海中学、复旦大学附属(shǔ)中(zhōng)学、上海交通(tō日语jtest报名入口,日语jtest报名费ng)大学附属中学、华东师范大学第二(èr)附属中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海(hǎi)师范大学附属中学、大(dà)同(tóng)中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大学附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模范中学(xué)、位育中学、延安(ān)中学、上海市第(dì)三(sān)女(nǚ)子中学、育才中学、市(shì)西中(zhōng)学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元高级中学、市北中(zhōng)学、新中中学、复兴高(gāo)级(jí)中(zhōng)学、华东师范大学(xué)第一附(fù)属中学(xué)、控江(jiāng)中学(xué)、杨浦高级中学、七宝中学、行知中(zhōng)学(xué)、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江二中 

   上海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高中建设(shè)。

   2004年,本哪旅市实验性(xìng)示范性高中建设取(qǔ)得新(xīn)进展。

   实验性示范性高(gāo)中建设(shè)是(shì)上海(hǎi)市基础教育现代(dài)化的重(zhòng)要(yào)组成部分。

   建设(shè)实验性示范性高中,目的是在于通过促(cù)进(jìn)学校形成依(yī)法治校、自我约束、自主(zhǔ)发展的(de)内(nèi)驱机制,推动学校不断追(zhuī)求新的发展,形成(chéng)一支学校教育改革的先锋队,一支攻克素质(zhì)教(jiào)育难题的攻(gōng)坚队,对整个高中教育(yù)和基础教育起示(shì)范、辐射和(hé)引领(lǐng)作用(yòng),从(cóng)而带动基础(chǔ)教育的整体发展与提高,促进本市率先基(jī)本实现教育现(xiàn)代(dài)化。

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