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　　集(jí)美大学自考和高考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人员(yuán)期待成(chéng)才(cái)的一种现实性必(bì)备途径，其价值意(yì)义无异(yì)于(yú)古代封(fēng)建时期的(de)科举取仕一般，是所有社会学(xué)子登上高等知识殿堂(táng)的必经途径，社会中称之为“全日制(zhì)”或“普招生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为(wèi)“高等(děng)教育(yù)自学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于学(xué)习方(fāng)式的开放性特点，以及理论知识(shí)的(de)完备(bèi)性要(yào)求，而(ér)广受(shòu)专科学生以(yǐ)及(jí)社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一(yī)扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要补充手段

　　普通(tōng)高等聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯教(jiào)育是社会(huì)正常化教(jiào)育机制模式；

　　而(ér)继(jì)续(xù)教育则(zé)是(shì)社会中在职人员追求(qiú)上进的最(zuì)有效手(shǒu)段，自(zì)考作为继续教(jiào)育的先行者(zhě)，起到了对于高考制度最实际的(de)补充(chōng)作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本(běn)上面向的(de)是大中专(zhuān)院校学生、高考失(shī)榜、生(shēng)活(huó)不(bù)如意以及期待“知识改变命(mìng)运(yùn)”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社(shè)会的(de)学术追求重新(xīn)回(huí)到正常(cháng)轨道，让(ràng)他们自(zì)身的价值能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符(fú)合现代化建设所需(xū)的价(jià)值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考具开放性特色

　　自考生学习方式具(jù)有强烈的自育、自励价值，更(gèng)有(yǒu)其(qí)开(kāi)放性模式兼容特(tè)色，受(shòu)到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于(yú)18岁左右的(de)高中毕(bì)业历届生与应届生，很难照顾到其(qí)他求(qiú)学人(rén)群(qún)的学(xué)习需求(qiú)，而且一(yī)考定终身模式(shì)，多少年来(lái)一直受到教育界，各界有影响人士对于其合理性的(de)质疑，因此(cǐ)自考反而(ér)具备强烈(liè)的反衬色彩(cǎi)，我们应该(gāi)为自考(kǎo)感到自豪(háo)。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等教育自学考(kǎo)试本科的(de)简称，自考本科是我国基本高等教(jiào)育制(zhì)度(dù)之(zhī)一(yī)，成绩合格后由主考学(xué)校和(hé)高(gāo)等教育自学考试委员会(huì)联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学历，学信网可(kě)查(chá)，符(fú)合条件(jiàn)者由主考大学授予学士学(xué)位。

　　获得自(zì)考本科学历，根据国家教育部1988年(niá聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯n)15号文件，享受普通(tōng)高等(děng)教育(yù)毕业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位(wèi)为(wèi)什么不承认自考本(běn)科原因：很多用(yòng)人单位会觉得(dé)自考(kǎo)本科是靠自学(xué)出来的，并(bìng)没有通过专业(yè)的学(xué)习，怀(huái)疑个(gè)人(rén)能力(lì)，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工(gōng)作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案，有的人会因(yīn)为自考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有的单位(wèi)不认可(kě)自考本科(kē)，在招聘的时(shí)候经常说只招统(tǒng)招生。

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