朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学生活(huó)，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了作者对清国留学(xué)生(shēng)在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学(xué);大而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我(wǒ)的(de)眼里和心里是(shì)伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达了(le)对藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作(zuò)者(zhě)对藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起(qǐ)来也无非使他失望，便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥(hài)革(gé)命后中(zhōng)国依然(rán)是半殖民地半(bàn)封(fēng)建社(shè)会的(de)现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自(zì)己对中国(guó)人民的关心和期(qī)望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因(yīn)稀(xī)少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却(què)还(hái)多，后来(lái)用被盖了全身，用衣服(fú)包了(le)头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的(de)地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我寓里来了(le)，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给他们，却(què)只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷(zǒu)。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他(tā)们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求(qiú)救(jiù)国救(jiù)民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日本留(liú)学(xué)，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学(xué)的两个月前，升(shēng)格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深(shēn)厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下，当(dāng)时(shí)的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的(de)民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他(tā)对来(lái)自(zì)弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自(zì)己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人(rén)的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发表于同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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