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九年一贯制教(jiào)育是(shì)什么意思啊，九年一(yī)贯制啥意(yì)思

　　九年一(yī)贯制是指该校(xiào)的小学和初(chū)中施(shī)行一体化(huà)的(de)教育，小学(xué)毕(bì)业后可直升本(běn)校(xiào)初中(zhōng)。

　　“小升(shēng)初”原则上不许(xǔ)择校(xiào)流动(dòng)，希望在本校升初中的学生也不用(yòng)为上初(chū)中费尽心思；

　　九年(nián)一贯(guàn)制学校的年级通常被称为(wèi)1年(nián)级、2年级……，至9年级。

　　这(zhè)样(yàng)在学生(shēng)年龄较小，适应能力较(jiào)弱的时候的教(jiào)育(yù)会(huì)有一个连贯(guàn)性。

　　主要特点：一是连贯，在九年义务教育过程中，学生从(cóng)一年级至九年(nián)级，相继(jì)完成小学至初中(zhōng)教育(yù)，其间不间断(duàn)、不选拔。

　　二(èr)是就近入学、取消(xiāo)招(zhāo)生考试(shì)。

　　小升初直(zhí)接(jiē)升入(rù)本校初中，不(bù)必再(zài)受(shòu)小升初折磨之(zhī)苦(kǔ)。

　　三是实行(xíng)统一的(de)学校(xiào)行(xíng)政、教育(yù)、教(jiào)学管理。

九年一贯是什么意思?

　　九年一贯的意思介绍如下：

　　九年(nián)一贯制(zhì)是中国教育(yù)体制中(zhōng)的一种基础教育模式，也(yě)被称为(wèi)“九(jiǔ)年义(yì)务(wù)教育”。

　　这(zhè)种制度要(yào)求学生在完成(chéng)九年(nián)的基础教育后，可以选(xuǎn)择继续深造或(huò)者直接就业。

　　九年一(yī)贯制从小学一年级开始，一直到初中(zhōng)三(sān)年(nián)级结束，通常(cháng)是六岁到(dào)十五岁。

　　形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语在(zài形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语)这个阶段，学生需(xū)要学习基础的语文、数学、英语(yǔ)等(děng)科(kē)目，同时(shí)也会(huì)学习(xí)一(yī)些(xiē)其(qí)他领域的知(zhī)识，如(rú)科(kē)学(xué)、艺术(shù)、体(tǐ)育等。

　　九(jiǔ)年一贯制的实(shí)施有利(lì)于普(pǔ)及(jí)基础(chǔ)教育，提高(gāo)全民素质，促进教育(yù)公平。

　　同时，它也为学生提(tí)供(gōng)了(le)更多的选择机会，他(tā)们可以选择继续高中、大学等学习(xí)，也可以选择参(cān)加(jiā)职业培(péi)训(xùn)或直(zhí)接就(jiù)业。

　　尽(jǐn)管九(jiǔ)年一贯制(zhì)在(zài)中国得到了广(guǎng)泛(fàn)的(de)推广和实施(shī)，但仍(réng)然存在一些问题和(hé)挑战，如(rú)教育资源不平衡(héng)、师资睁陪不足(zú)等。

　　为了不(bù)断改(gǎi)进教育体制(zhì)，中国政(zhèng)府一直(zhí)在致力(lì)于改革和完(wán)善九年一贯制。

　　九年(nián)一贯的相关(guān)造句(jù)如下(xià)：

　　1、以九年一(yī)贯制学校为主(zhǔ)体(tǐ)的义(yì)务教育(yù)体制具有效率和公平的(de)优势。

　　2、十五(wǔ)中学座落在(zài)母亲汉江之(zhī)畔，是(shì)一所(suǒ)充形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语满朝气(qì)的九年(nián)一贯制学(xué)校。

　　3、悉袜蠢公办九(jiǔ)年一贯制的江北嘴(zuǐ)实验学校(xiào),加上接轨(guǐ)国际的香港博(bó)瀚幼(yòu)儿园,紫御江山业主子女可在家(jiā)门口(kǒu)解决幼、小(xiǎo)、初12年全程优质教(jiào)育。

　　4、丰(fēng)庆路小学和农科院中学计划调整(zhěng)为新建(jiàn)琉璃寺(sì)九年一(yī)贯制学校(xiào),该(gāi)校好旦设置为60个教(jiào)学班,其中初中(zhōng)教学班24个,小学教学班(bān)36个,预(yù)计(jì)11月开工(gōng)建(jiàn)设(shè)。

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