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忘记(jì)是什么(me)词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释(shì)义：不记(jì)得过(guò)去的事;没有记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作名词(cí)，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不(bù)相见已二年余(yú)了，我最不能忘(wàng)记(jì)的是(shì)他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众(zhòng)女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行(xíng)，不要(yào)怠(dài)慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉(jué)得(dé)好看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事(shì)件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有(yǒu)和(hé)身体(tǐ)状态(tài)有关。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记(jì)住某件事，而不能(néng)选择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要的信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们通常(cháng)的做(zuò)法是(shì)复习。

晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕我忘(wàng)记了(le)可(kě)以回复：我会用手机(jī)备(bèi)忘录注明并定个闹钟提醒的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不(bù)放心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者(zhě)使(shǐ)用便条纸或(huò)者便利贴(tiē)，将担心会(huì)忘(wàng)记的事(shì)情抄写下来，放(fàng迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看)在自己能够随时看到的地(dì)方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与其联系(xì)之(zhī)事件的(de)数(shù)目、所唤起情感和时间以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的(de)。

　　迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看就是说，人能够主动(dòng)选择(zé)记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重要的(de)信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘(wàng)记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶(ǒu)尔忘(wàng)事的时(shí)候(hòu)，希望家长能够(gòu)多多(duō)体谅老师，有事先沟通(tōng)，这样(yàng)就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与(yǔ)关心也是至关重要(yào)的(de)。

　　如果说，我(wǒ)们可以(yǐ)做到(dào)在平时总(zǒng)是非常(cháng)体谅老(lǎo)师，甘愿配(pèi)合老师的工作的(de)话(huà)，老(lǎo)师自然会对我们的孩子有一个好的(de)印象。

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