张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公司目标(biāo)是为广大(dà)考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院(yuàn)校(xiào)，发表大学(xué)专业的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考(kǎo)新闻(wén)学(xué)，我一定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专业都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此结(jié)论呢(ne)？他(tā)也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人(rén)人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后(hòu)，引起传媒(méi)大(dà)学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部(bù)重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报(bào)领域(yù)。他(tā)的咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的高(gāo)达(dá)几(jǐ)万元。教育部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪(xuě)峰(fēng)的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名(míng)批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发(fā)文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁 src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在(zài)教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知(zhī)识(shí)和内(nèi)容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持(chí)续(xù)，都(dōu)将是(shì)未知(zhī)数。

从(cóng)理(lǐ)论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我们要(yào)从学生的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的(de)问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确实给更多(duō)的家长和(hé)学生(shēng)打开了思(sī)路，这不就是我们(men)所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人(rén)站在一定高(gāo)度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层(céng)级(jí)和社(shè)会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的(de)真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对(duì)他(tā)未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完(wán)成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而(ér)不(bù)是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的是(shì)：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真(zhēn)实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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