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小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程是医学(xué)基(jī)础(chǔ)课基础课的两(liǎng)年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药理，也(yě)是(shì)最难的几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调(diào)实习课，护(hù)理专业(yè)的解剖实习(xí)限于(yú)认读标本上好解剖实(shí)习课(kè)，不(bù)仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习(xí)考试(shì)，而(ér)且也能极有效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多的。

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怎(z小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询ěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程(chéng)

　　医学基础课(kè)

　　基础课的两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了(le)实习考试，而(ér)且也能极(jí)有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容易(yì)分(fēn)辨什么是(shì)病态(tài)，认识(shí)了病态，更加深了(le)对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾(jí)病的表现，认很多疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记多看多动手

　　生理(lǐ)课(kè)主(zhǔ)要是解释一些人(rén)体(tǐ)的机(jī)能。

如何学(xué)好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最(zuì)重要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的(de)几门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门，所以一(yī)定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除(chú)了(le)背书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实(shí)习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识(shí)，一旦(dàn)建立了(le)实(shí)物(wù)的概念，再(zài)去理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容(róng)易了(le)许多。

　　 4、如果说解剖课是学(xué)习健康状态(tài)时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习(xí)疾病状态时的(de)人(rén)体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深(shēn)了(le)对常(cháng)态的(de)理解。

　　 5、病理课(kè)的学习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异(yì)，也要(yào)背很多(duō)拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认(rèn)很多疾(jí)病(bìng)状态的(de)器(qì)官，要多记多看多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理课主(zhǔ)要是(shì)解(jiě)释(shì)一(yī)些(xiē)人(rén)体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样(yàng)更好(hǎo)的自学护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得(dé)现在学习护理专(zhuān)业还是挺不(bù)错的呀，未来的(de)就(jiù)业(yè)前景也是相当(dāng)的广阔，要(yào)知道(dào)现在护(hù)理(lǐ)专业已经被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的(de)很长(zhǎng)一段时间，这个专业都会被重点扶持，现在我们国家的护士还(hái)是比较少(shǎo)的，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特别是最近这几年(nián)来，又出现了很多特(tè)殊(shū)型的护理职业，比如说家庭护(hù)理，还有儿(ér)童(tóng)护(hù)理等等。

　　所以说护理专业毕业的大学(xué)本科生在很多(duō)医(yī)院都(dōu)是(shì)非常抢手(shǒu)的，未(wèi)来肯定(dìng)会成为(wèi)一个(gè)香饽饽(bō)。

　　当(dāng)然敏宽如果你准备去选择护理专(zhuān)业，那么你(nǐ)本身必须(xū)要(yào)特别的(de)热爱这(zhè)个行业，另外(wài)就是你必(bì)须要是一(yī)个特别有爱心(xīn)，非常有责(zé)任心，平时也是比较细心的一个人。

　　在(zài)平时的生活当中大家一定要培(péi)养出严谨(jǐn)的作(zuò)风和(hé)良好的生活习(xí)惯才行。

　　当然(rán)了，不管是哪(nǎ)一(yī)个(gè)专(zhuān)业，我(wǒ)们(men)都必须(xū)要付出(chū)全部的精(jīng)力，这样(yàng)我(wǒ)们在这个(gè)专业上面(miàn)才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理专(zhuān)业(yè)

　　医学(xué)基础(chǔ)课。

　　基础课的(de)困腔两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目(mù)是(shì)解(jiě)剖、生(shēng)理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于认(rèn)读标本。

　　上好(hǎo)解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的(de)人体(tǐ)结构(gòu)，那么病理课就是学习疾病状态时(shí)的人体结(jié)构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么(me)是(shì)病态，认识(shí)了病(bìng)态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大(dà)同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的(de)名词(cí)，理解很多疾病的(de)表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状态的器(qì)官，要多记多(duō)看多(duō)动手。

　　生理(lǐ)课主要是(shì)解释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

　　人体有很(hěn)多微妙而(ér)又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环(huán)，神经的(de)传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精(jīng)巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服归(guī)叹服，学起来依旧不容(róng)易。

　　因为所有(yǒu)的过程都(dōu)是(shì)不可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究清(qīng)楚，只能推断是怎(zěn)样的(de)情形，或者就一个现象存在好多(duō)种流行的解释，这(zhè)无疑(yí)增(zēng)加了学(xué)习的困难。

　　生(shēng)化是北医的头牌(pái)课(kè)程(chéng)，以(yǐ)内容(róng)难(nán)、考试严闻名校内(nèi)外。

　　生化主(zhǔ)要(yào)是介绍(shào)人体内一些物质与能(néng)量(liàng)的代谢过(guò)程，要记很多(duō)极其复杂的化学(xué)符号。

　　完(wán)成(chéng)一个(gè)反应桥尺亮通常会涉及十几二十种物质，还要记住每(měi)一步发生的器官以及发生的(de)条件，想要记得(dé)准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自己(jǐ)编一些(xiē)歌诀帮助记忆(yì)，比如在记忆人体八种(zhǒng)必须(xū)氨基酸时，可以使用词头法，把八(bā)种(zhǒng)氨基酸的词(cí)头提出来组成一句(jù)相对容易(yì)记(jì)忆的话“一两(liǎng)色素本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨(ān)酸、缬(xié)氨酸)，这样便轻(qīng)松把八种不(bù)相关又小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询难记的名(míng)词整合到了一(yī)起，记得牢也记(jì)得准。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也是让人头(tóu)疼的(de)一门。

　　因为(wèi)药物的名字都(dōu)是外文翻译的(de)，只是些无意(yì)义生僻字的(de)堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容易搞混。

　　但这(zhè)门课的内容非常系(xì)统而有条理，没(méi)有琐碎的知(zhī)识点。

　　以(yǐ)药物的(de)不良反应为例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副作用(yòng)、毒(dú)性(xìng)作(zuò)用、过敏反应等，是指“与用(yòng)药(yào)目的无关，而对人体产生不利甚至(zhì)有害的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每一(yī)种药物都有其不(bù)良(liáng)反(fǎn)应。

　　如β受体(tǐ)阻(zǔ)滞剂具(jù)有抑制心脏、减慢(màn)心率(lǜ)、减慢(màn)传(chuán)导的(de)作用(yòng)。

　　这些作用如果符合治疗目(mù)的，就是治疗作用；如果不符(fú)合用(yòng)药目的，就成了对用药者(zhě)不利的(de)不(bù)良反应。

　　护(hù)理学专业课(kè)。

　　进入(rù)护理学院以后(hòu)，我(wǒ)们会学(xué)到中医、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且实用的课(kè)程(chéng)。

　　比(bǐ)如中医就会学到很多养生(shēng)的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这(zhè)些(xiē)内容(róng)不仅仅可以在临床(chuáng)传授(shòu)给患者，对(duì)自(zì)己而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛(tòng)经的时(shí)候，按(àn)压或针刺虎(hǔ)小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些知(zhī)识非常实用(yòng)，我(wǒ)们平时身体有些许不适的时候，也可以实地操作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的(de)商务(wù)礼(lǐ)仪，如何得体地待人(rén)接物(wù)，站立坐走的(de)姿势，还有整饰仪容仪(yí)表等(děng)等，课程不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大量的实习(xí)课。

　　同学们分小组练习或者角色扮演(yǎn)。

　　比如推(tuī)药车行走时(shí)需要上(shàng)身挺直，抬头(tóu)挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在药车推(tuī)杆两侧(cè)，脚尖在(zài)正前方直线(xiàn)行走(zǒu)，步幅小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病(bìng)人时，首先(xiān)应该冷静，态度(dù)礼(lǐ)貌地向患者清晰的解释。

　　如果不能(néng)解(jiě)决，及(jí)时找领导处理(lǐ)，原(yuán)则(zé)是不能跟病人(rén)争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实(shí)不(bù)是推卸责任(rèn)，而(ér)是一个(gè)技巧，首(shǒu)先留出一段时间让(ràng)患者(zhě)情(qíng)绪(xù)冷静下来；其次领导(dǎo)出(chū)面会使得患者(zhě)有(yǒu)被重视的感觉，也会重新审视自(zì)己的行为，从解决问(wèn)题的目的出(chū)发，更好的缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践性(xìng)强而且都非常的有趣(qù)，从(cóng)来不会有人(rén)逃(táo)课，期末考试也不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大(dà)学期间难得的让(ràng)同学(xué)满意的优(yōu)质(zhì)课程。

　　除了上面提到(dào)的相对轻松的课(kè)程外，护理学院开设的重头课，护理学基础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇科护(hù)理学(xué)其实是跟医学(xué)基础课一样的，让(ràng)人丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)是一门理论联系(xì)实际的课程(chéng)。

　　从入院时如何接待(dài)病人，如何填写各种表(biǎo)单，如何写护(hù)理病(bìng)历(lì)，以及患者住院(yuàn)期间(jiān)可能会实施的各种护理操作(zuò)：急(jí)救护理、输血与输液(yè)、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉(shè)及到(dào)如何与(yǔ)患(huàn)者沟通，建立良(liáng)好的护患关系，沟通的过(guò)程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性(xìng)沟通，可见语言沟通对于信(xìn)息传达的作用并(bìng)没有我们想(xiǎng)象中那么大(dà)。

　　非言语(yǔ)性沟(gōu)通包括肢体语言、表情、声调、语速等等(děng)。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好的关(guān)怀方式，当患者身(shēn)体、心(xīn)理痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握握她的手(shǒu)，会起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何(hé)建立良(liáng)好的护患关系，建立怎(zěn)样的护患关系，这(zhè)其中也有技巧。

　　并不是说(shuō)替患者准备好一(yī)切，尽量(liàng)满足患者的要求，就能(néng)称之为(wèi)优秀的护(hù)理人(rén)员。

　　在患者完全(quán)不能(néng)自(zì)理(lǐ)的时(shí)候(hòu)，确实应该尽量提(tí)供帮(bāng)助，但只(zhǐ)要患者还具(jù)备一定的自理能力，就应该充(chōng)分(fēn)调(diào)动其积极性，锻炼他(tā)的能力(lì)，挖掘他的潜力，不能(néng)养成依赖别(bié)人(rén)的习惯(guàn)。

　　护理(lǐ)的主要目的是让患者摆脱护理(lǐ)、回归社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四(sì)门课程(chéng)都会有每(měi)周一(yī)次(cì)临床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大致内容是上(shàng)午(wǔ)在病房参观学习(xí)，看(kàn)看医生护士的(de)工作流程、病房环境，以及各种(zhǒng)疾(jí)病(bìng)的(de)临床表现，对特别典型或者罕见的(de)病例要主(zhǔ)动与病人交流，同时完(wán)成一份(fèn)护理病历(lì)；下午要聚在一起讨(tǎo)论(lùn)上午(wǔ)问诊过的病例，提出恰当的(de)护(hù)理计划与护理(lǐ)措施(shī)。

　　护(hù)理学(xué)的内容也是很实用的(de)。

　　比(bǐ)如说外(wài)科护(hù)理(lǐ)学，主要是介绍(shào)手术及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术(shù)患者的护理包括术前护理(lǐ)、术后(hòu)护(hù)理、出院指导等三个部分，像一般手术病人术后通(tōng)常会出现的症状有(yǒu)疼痛、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而(ér)且会影响各器官的(de)生理功能，而且个体差异很大，每(měi)个(gè)人对疼痛的(de)耐受都不一样，因(yīn)此(cǐ)护理人员不能(néng)根据(jù)其(qí)他患(huàn)者(zhě)的经验来判(pàn)断另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要(yào)根据(jù)患者主述(shù)的(de)感觉以及表现出来的表情、活动、睡(shuì)眠(mián)、饮食等等(děng)情况，综合(hé)评估患(huàn)者(zhě)的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心的(de)问题是(shì)，如(rú)何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消(xiāo)化道(dào)手术患者，腰麻后6小时左右，如(rú)无其他不适可以开始进食(shí)；消化道手术患(huàn)者，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视病人情(qíng)况逐渐(jiàn)恢复饮食，而且要注意不(bù)要进(jìn)食(shí)糖、奶(nǎi)、豆制品等易(yì)产气(qì)的食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对(duì)与非制动(dòng)患者的术后运动是鼓励(lì)早期下床(chuáng)活动的，视(shì)患(huàn)者病情(qíng)轻重(zhòng)以(yǐ)及(jí)耐受程度循(xún)序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼(hū)吸、四肢(zhī)关节(jié)伸(shēn)屈运动、翻身等(děng)等，术后第3-4天便可尝试(shì)离床活动，由床边活动(dòng)开始逐步加大(dà)运(yùn)动(dòng)量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习包(bāo)括(kuò)一年半(bàn)的护理实习与半年的医疗实习(xí)，护(hù)理实习是在各个(gè)科(kē)室跟着(zhe)护(hù)士老师从(cóng)事(shì)护理工作(zuò)，医(yī)疗实习(xí)则是(shì)跟随(suí)着(zhe)医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要(yào)对(duì)病人负责。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是病人，不(bù)是数(shù)据不是机(jī)器，而是一(yī)个个生命，因此你的(de)任(rèn)何一个操作都(dōu)要(yào)慎之又(yòu)慎。

　　出了问题就(jiù)是(shì)大问(wèn)题(tí)，大到你(nǐ)不能承担，而且(qiě)会给病(bìng)人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定(dìng)要按操(cāo)作规范做事，比如(rú)输液(yè)时“三查七对”。

　　三查包括：操作前(qián)查(chá)，操作(zuò)时查，操作后查；七对包(bāo)括：床号，姓(xìng)名(míng)，药(yào)名，剂量，时间，浓(nóng)度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负(fù)责。

　　医院是个(gè)高(gāo)危(wēi)环境，要比(bǐ)普通人接触的(de)高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格遵守医院制定的各项(xiàng)防护制度(dù)，尤其是(shì)针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了(le)对自己的身(shēn)体(tǐ)负责，还要对自己的学业负(fù)责，临床的老(lǎo)师都很(hěn)繁忙(máng)，带的学生又多，不可能(néng)时时想着要给你讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多学多看多(duō)做多问(wèn)，而(ér)且还要做到及时与理论(lùn)相(xiāng)联系，白天在(zài)临床见(jiàn)到不熟悉的病症或(huò)操作，晚上回(huí)来查(chá)查书弄清楚来(lái)龙去(qù)脉，这对(duì)知识的理解及积累是(shì)非(fēi)常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如(rú)果(guǒ)只是想要(yào)学习怎么护理，而不是从事护理专业的工作的话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从(cóng)事(shì)护理工作的话，就(jiù)要做好面对辛(xīn)苦工作(zuò)的准备了。

学护理专业(yè)，能学到护(hù)理知识(shí)，很多时(shí)候能(néng)够派(pài)上用场。

　　现代女(nǚ)性越来越独(dú)立自主，很多人都向往成为都市“白(bái)富美”，乐(lè)意在自己身(shēn)上花钱，把自己打扮得(dé)美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大量的(de)时(shí)间(jiān)金(jīn)钱来做美容护理(lǐ)，让自己的皮肤(fū)、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而(ér)从事美(měi)容护(hù)理工作，每天的工作量相(xiāng)对比较少，但是工作待(dài)遇却反(fǎn)而比(bǐ)医院医护(hù)人员高(gāo)。

　　所以如果有(yǒu)机会从(cóng)事这个行业(yè)的(de)话，还是挺不(bù)错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知识(shí)

　　护理(lǐ)这个专业越来越受到人们的(de)青睐和欢(huān)迎。

　　主要是(shì)因为护(hù)理专业(yè)对于整个(gè)医疗团队(duì)起着(zhe)决定性(xìng)的作用，它的好坏就可以看出这(zhè)个医(yī)院的医疗水平(píng)到底是怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的(de)发(fā)展离不开好(hǎo)的护理(lǐ)团队，护(hù)理团队已经如(rú)何发展成为整个(gè)医疗工作(zuò)的重(zhòng)要组成部(bù)分了。

　　那么(me)如何(hé)学习好护理专业知识呢？

　　首先，学(xué)习护理专业的(de)学生，一定好的自主(zhǔ)学习(xí)的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好(hǎo)好(hǎo)学习(xí)专业的(de)知识，也应该课(kè)外多看一些有关专业的(de)书，拓展自(zì)己的认知能力(lì)，不仅(jǐn)仅(jǐn)局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很(hěn)好的教学团(tuán)队，但是最主(zhǔ)要的(de)还(hái)是自己的学(xué)习(xí)能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有(yǒu)在(zài)医院实习的话，要(yào)好好的把握(wò)机会(huì)。

　　因为(wèi)知识是必(bì)须(xū)运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是(shì)临(lín)床(chuáng)工作不好的话也(yě)是白搭。

　　而(ér)且临(lín)床(chuáng)需要(yào)很好的专业技能(néng)，随(suí)着护理的(de)发展，现如(rú)今的护理不仅仅(jǐn)是简单的打(dǎ)针输液或者注(zhù)重生活上(shàng)护理，而是一项专业的涵盖(gài)面比(bǐ)较广的(de)。

　　临床(chuáng)经验最重(zhòng)要的(de)四个方面(miàn)就是稳准(zhǔn)快好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才能给病人安全感(gǎn)，让(ràng)病人(rén)有一个好的心情，这才符合“为(wèi)人民服务”的精(jīng)神。

　　最后(hòu)，一定要(yào)有(yǒu)崇高的职(zhí)业精神(shén)和(hé)为人民服务(wù)的(de)精神。

　　因(yīn)为大家都知(zhī)道护理工作是很(hěn)忙的，有时(shí)候连续好几个月都(dōu)没(méi)有休息(xī)，那么这个时候一定要有集(jí)体主义精神，在集体利(lì)益和个人(rén)利(lì)益(yì)不冲突(tū)的情况下选择集体(tǐ)利益。

　　学习好专业(yè)的护理(lǐ)知(zhī)识(shí)，要选择学习(xí)氛围浓厚的学(xué)校，比如四川(chuān)卫校。

　　然(rán)后最主要(yào)的还是自己的心(xīn)态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专(zhuān)业(yè)的护理知识，为医疗(liáo)工作(zuò)做出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护理专(zhuān)业(yè)呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的老师！想想当初你(nǐ)为什么(me)选择了这(zhè)个(gè)专业？是对(duì)护士的(de)崇拜，专还是希望自己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻！我认为上(shàng)课好好听课，加实践，考试前将理(lǐ)论知识联(lián)系(xì)实际，就(jiù)可以了(le)！我(wǒ)认为(wèi)认真和努力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主(zhǔ)要学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医(yī)学、临床医学、护理(lǐ)学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生(shēng)理学(xué)、病理学、药理(lǐ)学(xué)、医学(xué)心(xīn)理学、医(yī)学伦理(lǐ)学、护理学(xué)导论、护理学基础、内(nèi)科护理学、外科护(hù)理(lǐ)学、妇产科(kē)护理学、儿科(kē)护理(lǐ)学、急救(jiù)护理学、预防(fáng)医学、精神护(hù)理学、护理管理(lǐ)学、护(hù)理(lǐ)礼仪、护理科(kē)研(yán)。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学(xué)环(huán)节：包括临床(chuáng)综合实习、社(shè)区(qū)实习、论(lùn)文撰写等，一般安(ān)排不少于(yú)36周(zhōu)。

(9)如(rú)何学好护理(lǐ)专业扩展阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业被教育部、卫(wèi)生部(bù)等六部委列(liè)入国家紧缺(quē)人才专(zhuān)业(yè)，予(yǔ)以重点扶持。

　　世界卫生组织对各成员国卫生(shēng)人才资(zī)源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数(shù)量远(yuǎn)远不够(gòu)，医护比例(lì)严重失调。

　　按照卫生部要求(qiú)，我国医院(yuàn)的医生和护士(shì)的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医(yī)护(hù)比(bǐ)例远(yuǎn)远达(dá)不到卫生部的要(yào)求(qiú)，与1:2.7的国(guó)际(jì)水平相差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例(lì)相差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向

　　随(suí)着(zhe)国际医(yī)疗(liáo)市场(chǎng)对护理人员的需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已日(rì)益突(tū)出地摆在各国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新加坡、日本(běn)及全球其他(tā)国家将急(jí)需200万护(hù)理(lǐ)人(rén)才，国际人力(lì)资(zī)源公(gōng)司已经把目(mù)光瞄准中国。