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幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)小班(bān)，幼(yòu来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗)儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事为主的话(huà)题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他们关(guān)注的内容都(dōu)有所不(bù)同，所以晨谈(tán)的(de)内容要根(gēn)据(jù)本班幼儿的特点(diǎn)，因人(rén)、因时、因事制宜的进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和(hé)近日生(shēng来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗)活的共同点出(chū)发，切入(rù)点(diǎn)要小而有趣，这样才(cái)能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具(jù)”等这(zhè)些话题都是(shì)小班(bān)幼儿(ér)熟(shú)悉喜爱(ài)的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯(guàn)为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以(yǐ)渗(shèn)透孩子生活习(xí)惯方面的(de)教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩(hái)子们养成(chéng)饭(fàn)前便后勤洗手(shǒu)的(de)习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发(fā)现小班(bān)孩子们的进餐(cān)习(xí)惯退步(bù)了(le)，大部分(fēn)的孩子(zi)进食(shí)量(liàng)小，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨(chén)间谈(tán)话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子们自己(jǐ)独(dú)立进餐，不要大(dà)人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时间孩子们早上回园的(de)情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿(ér)视(shì)野为主(zhǔ)的话题：爱玩是(shì)幼(yòu)儿(ér)的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏(xì)，还(hái)经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成(chéng)爱动脑(nǎo)筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢看什么(me)动来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗画片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么(me)喜(xǐ)欢看这(zhè)个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动(dòng)画片人(rén)物和他们所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话(huà)时要安(ān)静地(dì)倾听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组(zǔ)内(nèi)倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容(róng)新(xīn)颖的小朋(péng)友，对(duì)不(bù)愿(yuàn)或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论得差不多(duō)的时候(hòu)，请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得(dé)我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面(miàn)，老师也和(hé)小朋友们分享一下老(lǎo)师(shī)最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西(xī)游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的动画(huà)人(rén)物很多(duō)，他们都各有特(tè)色，其中老师(shī)最(zuì)喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正(zhèng)义(yì)、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这些优(yōu)点都是值(zhí)得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经(jīng)验后再组织幼儿(ér)交谈(tán)。

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