1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可(kě)以零距离的(de)研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得(dé)成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的(de)研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的(de)探索其(qí)中的(de)奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研究发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执体上等(děng)等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分(fēn)所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论(lùn)都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古地外文(wén)明(míng)的人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造(zào)访(fǎng)地球(qiú)的(de)高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市(shì)传说源(yuán)自一位(wèi)智商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯(sī)，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意一(yī)天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈(拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系hā)佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈(hā)佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前(qián)进行了(le)关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测(cè)他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理(lǐ)学(xué)之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子出(chū)生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个(gè)机(jī)会(huì)就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使用了一(yī)小部分的(de)身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆(sì)报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世(shì)出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何(hé)的(de)百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的(de)脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意(yì)识(shí)就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分(fēn)则被认为没有开发出来。

拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系w="1222" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/28935509a344b8d.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出(chū)版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存(cún)在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还(hái)是基(jī)因突变，物种进化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它们就会(huì)慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生活了(le)千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了(le)，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经过数(shù)百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的(de)大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持(chí)所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的(de)功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视(shì)野(yě)范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过(guò)正电(diàn)子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活动。研(yán)究发(fā)现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在(zài)做特(tè)定的任务时，大脑的(de)不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结(jié)果。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全不(bù)活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内(nèi)基(jī)著作的畅(chàng)销都(dōu)成了(le)营(yíng)销故(gù)事当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实(shí)你的(de)大(dà)脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太大的(de)差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神经元(yuán)的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并不(bù)会直(zhí)接相连，而是会形(xíng)成一(yī)种(zhǒng)叫做突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的(de)电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比(bǐ)如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大(dà)家(jiā)能更好地(dì)理拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就(jiù)是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的(de)信息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多(duō)可(kě)以发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意(yì)味(wèi)着最(zuì)初(chū)的(de)一(yī)个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这(zhè)样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神(shén)经元并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元(yuán)的(de)数量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然(rán)生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特(tè)点，它(tā)是(shì)动态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的(de)多(duō)的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是(shì)被其他的(de)信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电(diàn)子设(shè)备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在(zài)一个(gè)被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我(wǒ)们(men)自己。

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