朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活，表达了深切的(de)怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原(yuán)因，带有弱国(guó)国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言之，是(shì)为中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的(de)情(qíng)景，而鼓舞的(de)力(lì)量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的(de)表现(xiàn)了作(zuò)者对藤野先生的(de)怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说(shuō)起来(lái)也无非使他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命(mìng)后中(zhōng)国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封(fēng)建社会的现状的失望和不满，从而也觉(jué)得无法(fǎ)报(bào)答藤野(yě)先(xiān)生对自己(jǐ)对中(zhōng)国人民(mín)的关(guān)心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的(de)深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否(fǒu)定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低(dī)起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁(páng)边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息的地方，蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇(zhèn)，并不(bù)大，天冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要(yào)借我(wǒ)的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的(de)，但在我(wǒ)，这(zhè)一(yī)声却特别(bié)听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝(hē)彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难(nán)却，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国(guó)救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中(阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱zhōng)国人(rén)民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫(háo)不(bù)歧视，倍加阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱爱护(hù)，并(bìng)以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发(fā)表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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