校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌(líng)不一(yī)定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为也(yě)算在内的。

　　关于校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴邵阳学院是几本大学力表现在哪几个(gè)方面(miàn)以及校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)的主要表现是什么，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面，校园暴(bào)力具体表现，校园暴(bào)力的五种行为等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发(fā)生，而不(bù)是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害(hài)者怕事，默(mò)默承受(shòu)而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先(xiān)发布(bù)北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公布(bù)：发生校园欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的(de)《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处理程序10日内须完(wán)成调(diào)查(chá)，而(ér)在此次北京市(shì)各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有要求外，对(duì)于(yú)事(shì)件的及(jí)时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇报

　　例如(rú)北京市(shì)东城区在实施方案中明(míng)确提(tí)出，如发(fā)生欺(qī)凌(líng)事件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进(jìn)行口头汇(huì)报，2小时(shí)内(nèi)递交详细文(wén)字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情(qíng)节较为严重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部门(mén)进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害(hài)者的(de)个人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲(chōng)没或(huò)通(tōng)过(guò)他们(men)嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能(néng)保护自(zì)己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要(yào)做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟(gēn)随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国民(mín)法典》第(dì)一千二百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害，学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未(wèi)尽到教(jiào)育(yù)、管理职责(zé)的(de)，应(yīng)当(dāng)承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或(huò)者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期(qī)间邵阳学院是几本大学(jiān)，受到(dào)幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构以外的(de)第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承担补充(chōng)责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 邵阳学院是几本大学