提高幼儿记忆(yì)力方法？为幼儿提供(gōng)形象、鲜明、生动、富(fù)有浓厚情绪色(sè)彩的方便记忆的材料的。

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记忆可以被篡改吗(ma)

　　记(jì)忆是(shì)可以被篡改的。

　　记忆(yì)是(shì)可以被篡改的，甚至是(shì)可以(yǐ)被植入的，而且方(fāng)法(fǎ)还(hái)非(fēi)常的(de)简单，先跟大家(jiā)说一个(gè)跟(gēn)修改(gǎi)记忆有关的(de)一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米(mǐ)国马萨(sà)诸塞(sāi)州轰动世界的(de)阿米(mǐ)罗(luó)特(tè)X侵案，被害人是一个只有(yǒu)4岁半的小(xiǎo)男(nán)孩凯斯，有(yǒu)一天凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发(fā)现(xiàn)凯斯(sī)最(zuì)近一段(duàn)时(shí)间(jiān)频繁的尿床，

　　这是一个孩子遭(zāo)到侵害(hài)之后非(fēi)常(cháng)容易出(chū)现的一种信号(hào)，凯斯的妈妈发见之后就(jiù)让(ràng)凯斯的舅舅去跟凯斯谈心(xīn)，而(ér)舅舅为(wèi)了(le)让凯斯敞开心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了(le)自(zì)己小时候去野外露(lù)营遭到了黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆侵害的经历。

提高幼儿记忆(yì)力方法

　　1、为(wèi)幼儿提(tí)供形象、鲜明、生(shēng)动、富有浓厚(hòu)情绪色彩(cǎi)的方便记忆(yì)的(de)材料。

　　可以(yǐ)为孩子提供他(tā)们感兴趣(qù)的玩具(jù)或游戏，同时可以制作许(xǔ)多色(sè)彩亮丽的卡片或图(tú)片，家长(zhǎng)可在(zài)旁边(biān)配合我们(men)孩子一起来进行这些(xiē)活(huó)动(dòng)。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确的记忆任务(wù)，并对(duì)孩子(zi)的成(chéng)果(guǒ)给予评价，这样可(kě)能激发(fā)幼儿(ér)去进行有意识的记(jì)忆(yì)。

　　在讲故事(shì)前，可(kě)以提出一(yī)两个问题(tí)让孩子从(cóng)听到故事中找到答案，或外出游玩(wán)时，要让孩子(zi)记(jì)住见(jiàn)过哪些东西，去过哪(nǎ)些地(dì)方(fāng)，都有哪些(xiē)景物等，这(zhè)样就会让孩子有总意(yì)识的去观察(chá)事物进行记(jì)忆，在孩子完成任(rèn)务时要给(gěi)予及时的肯定和赞(zàn)扬，提高(gāo)幼儿(ér)记忆(yì)的积极性与(yǔ)主动(dòng)性(xìng)。

　　这样会使幼儿更(gèng)好地进行主动记忆。

　　3、黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆帮(bāng)助孩子(zi)理解要(yào)记忆的材料，可以大(dà)大提高孩子的记忆水(shuǐ)平和有(yǒu)意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机(jī)械记忆，但在理解的基础上(shàng)，他们会记忆的更(gèng)好(hǎo)，这样可(kě)以(yǐ)使他们记忆的更(gèng)牢固，这对培养(yǎng)孩子的(de)有意识记忆是非常好的方法(fǎ)，所以孩子(zi)在记忆东西(xī)前(qián)，父母要(yào)帮助孩子来(lái)理解这个事物。

　　4、运用多(duō)种感觉器(qì)官进行记忆。

　　因(yīn)此，应(yīng)指导(dǎo)幼(yòu)儿运用多(duō)种感(gǎn)官参(cān)加记忆活动(dòng)。

　　如让幼儿(ér)感(gǎn)受春天，应尽量带孩子(zi)多看(kàn)一看、摸一摸、闻一(yī)闻、尝一(yī)尝，通过眼、耳(ěr)、手、鼻、口等(děng)多种感官从多方面获得感性(xìng)认识。

　　实验证明：这(zhè)样会使幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助(zhù)孩(hái)子进行合理的复习，以增(zēng)强记忆(yì)。

　　一般来讲，让(ràng)孩子(zi)复(fù)习巩固所学的(de)内容(róng)时，应该在孩子情绪稳定时，采用多(duō)种有趣的方法进行。

　　如利(lì)用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演(yǎn)活动、做游戏(xì)以及比赛活动、散步与郊游活动和日常生活活动等(děng)。

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