工科(kē)与理科是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科是(shì)理科和工(gōng)科(kē)的区别总的来说，理学(xué)研究的是科学(xué)，工(gōng)学研究的是技(jì)术；理学(xué)注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；理(lǐ)学培养的目标(biāo)是(shì)科(kē)学(xué)家，工学的培(péi)养目(mù)标是工程师的(de)。

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　　总的(de)来(lái)说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学注(zhù)重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学的培养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专(zhuān)业如环(huán)境科学(xué)与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是(shì)指(zhǐ)如(rú)材料(liào)科学、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究(jiū)应用(yòng)技术和(hé)工(gōng)艺的(de)学问。

　　工程学或工学(xué)即“应(yīng)用科学和(hé)技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和实(shí)践经验应用到设(shè)计(jì)、制造(zào)、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用(yòng)至(zhì)工业、农(nóng)业各个生产部门所形(xíng)成的诸多工程(chéng)学(xué)科也(yě)称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学(xué)、物理学(xué)、化(huà)学等基础科学(xué)的原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来的学科(kē)。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料(liào)类(lèi)、电工(gōng)类、电子(zi)信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领(lǐng)域从(cóng)事规(guī)划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和(hé)管理(lǐ)等方面工作(zuò)的高级工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培养(yǎng)实际(jì)应用能力的(de)工作人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述(shù)主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术(shù)发(fā)展的需要容易吸引已婚男人的女人，哪些女人容易吸引已婚男人而在有关理科基础上发展起来的学科。

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