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　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话题：不同年龄(líng)段的孩(hái)子，生活(huó)经(jīng)验(yàn)和被他(tā)们关(guān)注(zhù)的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的特(tè)点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动活(huó)泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活(huó)的共同点出发(fā)，切入点要(yào)小(xiǎo)而有(yǒu)趣(qù)，这样才(cái)能引起幼儿(ér)的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等(děng)这些话题都是小班(bān)幼儿(ér)熟(shú)悉喜(xǐ)爱的，有(yǒu)一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆(qìng)”等这些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养(yǎng)幼(yòu)儿良(liáng)好行(xíng)为习惯(guàn)为目(mù)的的话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭(fàn)前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进(jìn)食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老(lǎo)师(shī)喂(wèi)的现(xiàn)象非常(cháng)严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间谈话(huà)向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的饭菜(cài)。

　　很快(kuài)经过两周的(de)时间孩子们早上回园(yuán)的情绪稳定多了(le)，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视(shì)野(yě)为(wèi)主的话(huà)题：爱玩是(shì)幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为(wèi)了(le)培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词(cí)、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的题(tí)目，启发开(kāi)动幼(yòu)儿的(de)小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢(huān)看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什(shén)么(me)喜欢(huān)看这个动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动(dòng)画片人物图(tú)片(piàn)，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物(wù)和他(tā)们所(suǒ)在的(de)动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边(biān)的小朋友说说自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾(qīng)听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅(chán)留意讲(jiǎng)得(dé)好的(de)、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的(de)小朋友进(jìn)行鼓(gǔ)励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱(ài)的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓(tuò)展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没(méi)有值得我(wǒ)们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方(fāng)式提供新(xīn)的(de)谈(tán)话经验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友们(men)都说了自(zì)己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢(huān)的动画片(piàn)，老师最喜欢的(de)动画片(piàn)是(shì)《西游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有卅是什么意思，卅是什么意思,读音特色，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优(yōu)点都是(shì)值得(dé)我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈话经(jīng)验后再组织幼儿(ér)交谈。

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