张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一(yī)步(bù)扩(kuò)大，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的(de)填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司(sī)目标是为广(guǎng)大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟他在(zài)各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速(sù)在各大(dà)平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发(fā)表(biǎo)大(dà)学专(zhuān)业(yè)的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八(bā)成没有(yǒu)从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位传播(bō)学(xué)的教授发文(wén)批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

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张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声，无(wú)疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然(rán)有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定的偏(piān)见。从(cóng)教育上看，我们(men)要从学生(shēng)的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学(xué)完(wán)专业(yè)知识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从(cóng)生存角度给学(xué)生更(gèng)多的参(cān)考和意见(jiàn)，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一(yī)定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的(de)自身实(shí)际情况出(chū)发(fā)，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以(yǐ)防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你(nǐ)做(zuò)了(le)这件事，发(fā)现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有干过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持(chí)度(dù)的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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