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2024年房价会继续下跌吗

2024年房价会继续下跌吗 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校是指(zhǐ)什(shén)么高中,上海市重点高中排名一(yī)览表

  上(shàng)海四(sì)大是指:上海市民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外国语学(xué)校、上海市市北初(chū)级中学等四校。

  八校是指:上宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学、新(xīn)华初级(jí)中学(xué)、上海(hǎi)市世界外国语中学(xué)、华(huá)二初级(jí)中(zhōng)学、立达(dá)中学等八校(xiào)。

  扩展资料华(huá)育(yù)中(zhōng)学的(de)前身是(shì)上海(hǎi)中学(xué)初中部,90年代上海的'初中高(gāo)中分离以后,上海(hǎi)中学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学,华育的师资力量(liàng)、管理(lǐ)方式、教(jiào)学(xué)方式,都(dōu)来自于(yú)上(shàng)海中学。

  兰生(shēng)复旦中学(xué)建校于1994年,也是一所可跨区招生的(de)民办(bàn)寄宿(sù)制初级中学(xué),为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大(dà)名校八大金刚(gāng)是什么

   上海(hǎi)四大名校是指上海中学、华师大二附中、复旦(dàn)附中、交大附中。

   这四所学校是上海高中里顶尖教育(yù)资源的代(dài)表(biǎo)。

   八大金刚(gāng)指的是南洋模范中学(徐(xú)汇)、建平中学(浦李(lǐ)顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(杨浦)、延安(ān)中(zhōng)学(xué)(长宁(níng))、复(fù)兴中(zhōng)学(虹口)、大同中学(xué)(黄(huáng)浦)、格致中学(xué)(黄浦)。

   当然这只是(shì)坊间(jiān)的一种说(shuō)法(fǎ)而已,各区县依然还拥有一些非常出名的(de)高中(zhōng),比如(rú)浦东(dōng)的进才(cái)中(zhōng)学,静安的市西中学(xué)、徐汇的位(wèi)育中学、宝(bǎo)山的行知中学(xué)等。

   还有“一个神仙(xiān)”为上外(wài)附(fù)中(虹(hóng)口(kǒu)区),因上外附(fù)中几乎(hū)不对(duì)外乎大(dà)区招生,在上(shàng)海中考中(zhōng),我们一般(bān)都不会(huì)讨论(lùn)这所学校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩(kuò)展资料:

   上海市实(shí)验性示(shì)范性高中(zhōng)是根据《国(guó)务(wù)院关于基础教育改革与发(fā)展决定》中2024年房价会继续下跌吗(zhōng)各地建设一批实施素(sù)质教育(yù)的示范性普通(tōng)高中(zhōng)以及全国高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的精神,上海市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动建(jiàn)设的。

   上海市(shì)实验性示范性高中第一(yī)批(pī)有上海中学、复(fù)旦(dàn)大学(xué)附属中学、上(shàng)海交通大学(xué)附属中(zhōng)学、华东(dōng)师范大(dà)学第二附(fù)属中学、上海师范(fàn)大学附属(shǔ)中(zhōng)学、大同(tóng)中学(xué)、格(gé)致中学(xué)、上海外国语大(dà)学(xué)附(fù)属大境中学(xué)、向明中(zhōng)学、南洋(yáng)模范中学、位育中(zhōng)学、延安中(zhōng)学、上海市第(dì)三女子中学、育才(cái)中学、市西(xī)中学、曹杨(yáng)二中、晋元高(gāo)级中学(xué)、市北(běi)中(zhōng)学、新中(zhōng)中学、复兴高级(jí)中学(xué)、华东师范大(dà)学第一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七(qī)宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平中(zhōng)学、进才中(zhōng)学、松(sōng)江二中 

   上海市于1999年(nián)4月正式启动(dòng)上海市实验性示范(fàn)性高(gāo)中建设。

   2004年,本哪旅市实(shí)验性示范性(xìng)高中建设(shè)取得(dé)新进展。

   实验(yàn)性示范性高中建设(shè)是上(shàng)海市(shì)基(jī)础教育现代化的重要组成部(bù)分。

   建设实验性示范性高中,目的是在于通过促进(jìn)学校形成依法治校、自我约束(shù)、自主(zhǔ)发展的(de)内驱机制,推(tuī)动学校不断追求(qiú)新的发展,形成一支学校教育改革的先锋队,一支攻克素质(zhì)教育难题的攻(gōng)坚队(duì),对整个高中教育和基础教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引领作用,从(cóng)而带动(dòng)基础教育的整体发展与(yǔ)提高,促进(jìn)本市率先基本(běn)实现教育现代化。

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