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  家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观出自(zì)哪里,家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自(zì)哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  出自《送东阳(yáng)马生序》。

  家贫,无从(cóng)致书以观(guān),每假借于藏书(shū)之家,手(shǒu)自笔录,计日以(yǐ)还。

  翻译:(由于(yú))家庭(tíng)贫寒,没有什么办法买到书籍学习,(就)常(cháng)常向有藏(cáng)书的人家借书,亲手抄录,计算好(归还的(de))日期(按时)送(sòng)还。

送(sòng)东阳(yáng)马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即(jí)嗜学。

  家贫(pín),无(wú)从致书以观,每假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计(jì)日以还。

  天(tiān)大寒,砚冰(bīng)坚,手指不可屈(qū)伸,弗之怠。

  录毕,走送(sòng)之,不敢稍(shāo)逾约。

  以(yǐ)是人多以书假余,余因得(dé)遍观群书。

  既加冠(guān),益慕(mù)圣贤之道,又患(huàn)无硕师名人与(yǔ)游,尝趋百里外(wài),从乡之先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门人弟(dì)子填其室,未尝(cháng)稍(shāo)降(jiàng)辞色。

  余立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身倾(qīn找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思g)耳以请;

  或遇其叱(chì)咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一(yī)言以复;

  俟其欣悦(yuè),则又请焉。

  故余(yú)虽(suī)愚,卒(zú)获有所闻。

  翻译

  我年幼(yòu)时就非常爱好读书。

  家里(lǐ)贫穷(qióng),无法(fǎ)得到(dào)书来看,常(cháng)常向(xiàng)藏书的人(rén)家求借(jiè),亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录,计算着日期按时送(sòng)还。

  冬天(tiā找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思n)非常(找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思cháng)寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结(jié)了冰,手指冻得不(bù)能弯曲(qū)和伸直,也不放松读书。

  抄写完毕(bì)后,便马(mǎ)上跑去还书,不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。

  因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书借给(gěi)我,于是我能够遍(biàn)观群书。

  成(chéng)年以后,我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的学说,又(yòu)苦于不能与学识渊博(bó)的老师和名人交(jiāo)往,曾经赶到数(shù)百里(lǐ)以外,拿着经(jīng)书向乡里有道德学问的前辈请教。

  前(qián)辈德高望(wàng)重,门人弟(dì)子挤(jǐ)满了他的屋子(zi),他(tā)的言(yán)辞和态度从未稍有委(wěi)婉(wǎn)。

  我站着陪侍(shì)在他(tā)左右,提(tí)出疑难(nán),询问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教;

  有时遇到他大(dà)声斥责,我的表情更加恭顺,礼(lǐ)节更加(jiā)周到,不(bù)敢(gǎn)说(shuō)一个字反(fǎn)驳(bó);

  等(děng)到(dào)他高(gāo)兴了(le),则又去请教。

  所以我虽然(rán)愚笨(bèn),但最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

  汉(hàn)族,浦江(今浙江浦江县)人,元(yuán)末明初文学(xué)家(jiā),曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国(guó)文臣之首”,学(xué)者(zhě)称太史公。

  宋濂(lián)与高(gāo)启、刘(liú)基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵(qiān)连胡(hú)惟(wéi)庸党案而(ér)被流放茂州,途(tú)中(zhōng)病死于夔州。

  他的代表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录计日以还(hái)是什(shén)么意思

  年幼(yòu)时团缓就爱(ài)学习。

  因为家中贫穷,无法得(dé)到书来(lái)看(kàn),常向藏书的(de)人(rén)家求借,亲手抄录,约定日期送还。

  出自明(míng)代(dài)文学(xué)家宋(sòng)濂(lián)创作的一(yī)篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文塌掘模结构严谨,详略(lüè)有致(zhì),用(yòng)对比(bǐ)说理,在叙(xù)事(shì)中穿插细节描绘,读来(lái)生散吵动感人(rén)。

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