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一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人

一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答题模式,小说标题(tí)的作用的答题模式和例题是小(xiǎo)说标题(tí)的作用:情节上,点明中(zhōng)心事件(jiàn)或(huò)关键人、物,成为(wèi)全(quán)文的(de)线索;人物上(shàng),突出(chū)人物形象或品(pǐn)质;主题上,揭示(暗示)主旨;表(biǎo)达(dá)上,比喻象征的运用,形象而又有生动(dòng),吸引读者的阅读(dú)兴趣(qù)的。

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高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用的答题模式,小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式(shì)和(hé)例题

  小说(shuō)标题(tí)的作用:情(qíng)节上,点明中心事件或关键人、物,成(chéng)为全文的线(xiàn)索(suǒ);

  人(rén)物上(shàng),突(tū)出人(rén)物(wù)形(xíng)象或品质;

  主题上,揭示(暗(àn)示)主旨;

  表(biǎo)达上(shàng),比喻(yù)象征的运(yùn)用(yòng),形象而又有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文(wén)章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开,使文章结(jié)构(gòu)完整严谨。

  文章的(de)写作线索大(dà)致可分(fēn)为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和(hé)题(tí)目相关(guān)的(de)主要(yào)有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情基调、寄(jì)托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁(shuí)对谁的(de)什么之情为线(xiàn)索。

  判定(dìng)标准:标(biāo)题中出(chū)现具体事(shì)物、或具体情感,就答这一点。

一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结(jié)构作用:贯穿全(quán)文,使文(wén)章结(jié)构完整。

小说标题(tí)的(de)作用的答题模式(shì)是什么?

  小说标题作用答题(tí)格式:

  (1)先看标(biāo)题的表(biǎo)层义:(词语的含义(yì),概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义(yì):(引(yǐn)申义、比喻义、象征义);人物与人(rén)物的关系(表(biǎo)明人物性格、表明作者(zhě)的(de)情感与态度);主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系(点明(míng)、揭示)。

  标题(tí)的作用的答(dá)题格式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从理(lǐ)解文章标题关键词(cí)的(de)本义(yì),字面义(yì)入手(shǒu),联系(xì)文章内容,得出标(biāo)题的深层(céng)含义或作用。

  2、分析标(biāo)题修辞(cí)。一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人

  也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手,联系文(wén)章的人物形象及(jí)隐含的情(qíng)感来理解(jiě)标(biāo)题的含(hán)义或作(zuò)用。

  3、看内(nèi)容(róng)主旨。

  从文章的写作内(nèi)容,作者感情,主(zhǔ)题思想入(rù)手,分析标题(tí)揭示的思想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概(gài)括文(wén)章的主要内容(róng)。

  2、作(zuò)为文章线索(suǒ)(文章情节围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作者感情的出发点。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写作(zuò)对象;关联(lián)主要情节(jié);贯穿全文线(xiàn)索(suǒ);透露(lù)情(qíng)感主(zhǔ)旨。

  此外还有(yǒu)作用(yòng):寓意含蓄(xù),引(yǐn)人深思(sī);制贺(hè)橡造悬念,激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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