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500万越南盾是多少人民币,1人民币= 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张(zhāng)雪峰是著名的考研导师(shī),从网络走红后(hòu),他开始(shǐ)将自(zì)己的业务范围进一步扩大(dà),进军(jūn)高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁(qiān)到了(le)苏(sū)州,成立了专(zhuān)门的公司,公(gōng)司目标(biāo)是(shì)为(wèi)广大考生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮(cháo)下,张雪峰(fēng)有先发优势,毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前,已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名的(de)优势(shì)以及出众(zhòng)的口才,迅速在各大(dà)平台积累了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评(píng)论高等(děng)院校,发(fā)表大学专业的(de)报考建议,多次引起(qǐ)争议。这次,他真的(de)闯祸了,所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当的(de)称,如果我是孩(hái)子的家长,孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学,我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一步(bù)表示(shì),闭着眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢?他(tā)也并(bìng)非是一时兴起,胡言乱语。

张雪峰称,现在人人(rén)是自媒体,学新闻传播的人中(zhōng),八成没有从事本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后,引(yǐn)起(qǐ)传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位(w500万越南盾是多少人民币,1人民币=èi)传播学的(de)教(jiào)授发文批评张雪峰的(de)言(yán)论(lùn),认为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的红利,吃着传播的饭,砸着传播(bō)的锅(guō)。

张雪峰“闯(chuǎng)祸(huò)”了,权(quán)威部门发声,教育报点名(míng)批评,他(tā)也害怕了_黑料正能量

在张雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨论后,权威部门教育(yù)部重磅发声,教育部表示,严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿(yuàn)填(tián)报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了_黑料正能量

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万元(yuán),有(yǒu)的高达(dá)几(jǐ)万元。教育部的发声,无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报的专栏内(nèi)容,目前(qián)已经下架。

张(zhāng)雪峰(fēng)“闯祸(huò)”了,权威部门发声(shēng),教育报点名批评(píng),他也(yě)害(hài)怕了_黑料正能量

中(zhōng)国教(jiào)育(yù)报对张雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章,炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业,而忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣,具(jù)有误导性。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威(wēi)部门发声(shēng),教育(yù)报(bào)点(diǎn)名批评,他也害怕(pà)了(le)_黑料正能量

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后(hòu),他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示,突然有种感(gǎn)觉,我离被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰“闯祸”了,权威部门(mén)发声,教育报点名批评(píng),他也害怕了(le)_黑料正能(néng)量

张雪(xuě)峰老师是聪明人,在风口浪(làng)尖之下,他(tā)明显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿态(tài)。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的(de)口吻向大(dà)家传(chuán)递,不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言(yán)”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知(zhī)识和内容。

未来(lái),张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题,公司经营能(néng)不能持续,都(dōu)将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论层面上看,张雪峰老(lǎo)师的言论确实存(cún)在(zài)一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看,我们要从学生的兴趣出(chū)发,引导学生追(zhuī)求(qiú)心(xīn)中理想(xiǎng),实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学(xué)完(wán)专业知识(shí)后,面临(lín)的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更(gèng)多的参考和意见,他的言论可能存在争(zhēng)议(yì),但确实(shí)给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生打(dǎ)开了思路,这不(bù)就是我(wǒ)们(men)所倡导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗?

很(hěn)多(duō)人站在一定高度上会说,要让学生按500万越南盾是多少人民币,1人民币=照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉(sù)学生,而(ér)不结(jié)合学生的自身实(shí)际(jì)情(qíng)况出(chū)发,那这(zhè)种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生(shēng),他的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在(zài)书本知识,他的思想层级和社会(huì)实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣,并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师,应该(gāi)帮(bāng)学(xué)生发(fā)掘所追求(qiú)的(de)真(zhēn)正兴趣,或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益的事(shì)情,以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)?真(zhēn)正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事,发现了这件事存(cún)在(zài)困(kùn)难,但你内心仍然要去(qù)完(wán)成,要去做,这才(cái)是(shì)真正的兴(xīng)趣(qù)。而不是(shì)从来(lái)没有(yǒu)干过一件事,但就是喜(xǐ)欢,内(nèi)心想做,但当(dāng)真(zhēn)正做这(zhè)件事的(de)时候发(fā)现,不适合,不想做。

这不是兴趣,是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指(zhǐ)导(dǎo),真(zhēn)正对学(xué)生有意(yì)义的(de)是:让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想,还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想,这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因吧,他在(zài)帮(bāng)更多(duō)的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要(yào)做的,但现实绝(jué)对不可(kě)忽略,否(fǒu)则(zé)可(kě)能(néng)连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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