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文章目录：

• 1、适合小学生做的小实验
• 2、小学生适合做的实(shí)验(yàn)
• 3、适合小学生做的实验有什么(me)?
• 4、适合小(xiǎo)学生做的科学实验(yàn)
• 5、适合小学生做的实验
• 6、适合小学(xué)生(shēng)的小实验(yàn)

适(shì)合小学生做(zuò)的小实验(yàn)

1、以下是(shì)一些适合小学生做的科学实验(yàn)：水(shuǐ)和(hé)油(yóu)分离实验：将一(yī)些(xiē)糖和(hé)盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和(hé)盐逐渐溶(róng)解在水(shuǐ)中。然后将一(yī)定(dìng)量的食用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮(fú)在水上，说明油和水(shuǐ)是不(bù)相融的(de)。

2、实验(yàn)一：弹跳的泡泡 实验材料：水、洗洁精、胶(jiāo)水、吸管、手套。实(shí)验步(bù)骤(zhòu)： 将水(shuǐ)和(hé)洗洁精按(àn)照3：1的(de)比例配(pèi)制成混(hùn)合溶液(yè)，用吸管(guǎn)蘸(zhàn)取(qǔ)溶液，即可吹出泡泡，但泡泡(pào)较(jiào)易破。

3、能量转化(huà)实验：通过(guò)使用吸(xī)管(guǎn)和(hé)气球凝神静气的意思 凝神静气是成语吗，将(jiāng)气球内的空气(qì)能(néng)量(liàng)转(zhuǎn)化为动能，让纸杯或(huò)洋娃(wá)娃等(děng)物品运动。成因(yīn)实验：制作石膏(g凝神静气的意思 凝神静气是成语吗āo)雕塑，观察石膏中水分的(de)挥发过程，了解石(shí)膏(gāo)硬化的成因。

4、适合小学生(shēng)做的实验，内容如下(xià)：发疯的(de)气球：把气球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球(qiú)塞进里面。把气球吹(chuī)起来(lái)，打结系好。

5、小(xiǎo)学生适合做的实(shí)验有(yǒu)：爱变色的紫甘蓝、漂(piāo)浮(fú)的硬(yìng)币、彩虹桥等。爱变色的紫甘蓝。实验(yàn)材料：紫甘(gān)蓝、水、小苏打、白(bái)醋 实(shí)验步(bù)骤：将紫甘蓝(lán)榨(zhà)汁后(hòu)倒(dào)入(rù)杯中备用。

6、小学生可以(yǐ)做的实验有鸡蛋遇(yù)醋、人工降雨(yǔ)、摩擦(cā)生热、水(shuǐ)中点灯、漂(piāo)浮的(de)硬币等。鸡(jī)蛋遇醋 准备鸡蛋和醋。做法(fǎ)是把(bǎ)鸡(jī)蛋放到醋里(lǐ)，过一两个小时后再(zài)把原来的醋倒(dào)掉，换上新醋，如此反复几次。

小学生(shēng)适(shì)合做(zuò)的实验

以下是(shì)一(yī)些适合小学生(shēng)做的科(kē)学(xué)实验：水(shuǐ)和(hé)油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会(huì)发(fā)现糖和盐(yán)逐渐溶解在水中。然后(hòu)将一定量的食用油(yóu)倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相(xiāng)融(róng)的。

实验二：瓶(píng)子赛跑。准备(bèi)同等(děng)大小(xiǎo)、重量相等的瓶(píng)子两个、沙子、水(shuǐ)、长方形(xíng)木(mù)板一块、两本厚(hòu)书。

人工降雨(yǔ)实验 所谓的人工降雨实验，就是(shì)在不断(duàn)沸(fèi)腾的热水壶(hú)上(shàng)方放一个盛满冰(bīng)块的(de)碗。冷(lěng)热交(jiāo)锋之(zhī)下，水(shuǐ)蒸气会快(kuài)速凝(níng)结(jié)成(chéng)小水滴滴(dī)落，形成(chéng)人工降(jiàng)雨。

适合小(xiǎo)学生(shēng)的的科学实验如下：水染色：将(jiāng)水加入(rù)一个杯(bēi)子中(zhōng)，滴入不同颜色(sè)的食用(yòng)染料，观察颜色(sè)混合的结果。植物生长(zhǎng)实验(yàn)：将豆子(zi)或(huò)油菜籽(zǐ)放在(zài)湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成长的(de)过程。

适合小(xiǎo)学生做的实验有什么(me)?

小(xiǎo)学生可进(jìn)行一(yī)些简单(dān)的(de)实验，如(rú)下：水和油的密(mì)度实验(yàn)：将同样(yàng)大(dà)小的水(shuǐ)和油倒入一个容器中(zhōng)，观察(chá)它(tā)们的分层情况。物(wù)体重量测量实验：使用秤或天平(píng)来(lái)测量不同物体的重量。

以下是一(yī)些适合小学生(shēng)做的科学实验：水和(hé)油(yóu)分离实验：将(jiāng)一些糖和(hé)盐加入(rù)水(shuǐ)中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水中。然后(hòu)将一(yī)定(dìng)量(liàng)的食用油(yóu)倒入(rù)混(hùn)合物中，再搅拌，可以看到(dào)油浮在水上(shàng)，说明油和水是(shì)不相融的。

实验二：颜色变变(biàn)变(biàn)。实验材料(liào)：紫(zǐ)甘(gān)蓝(lán)、热水(shuǐ)、杯子若干、白糖、柠(níng)檬、小苏打、碱面、白醋。实(shí)验(yàn)步骤： 紫甘蓝切丝或(huò)切片，放(fàng)入杯(bēi)中，加(jiā)热水(shuǐ)浸泡，10分钟后，只留下水，将(jiāng)紫(zǐ)甘蓝滤去。

适合小学生(shēng)的的科学实验如下：水染色：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色混合(hé)的结(jié)果。植(zhí)物(wù)生长实(shí)验：将豆子或油菜籽(zǐ)放在(zài)湿纸巾中(zhōng)，放(fàng)在明亮的(de)地方观察发芽和成长的过程(chéng)。

适合小学生做(zuò)的实验，内容如下：发疯(fēng)的(de)气球：把气球的吹(chuī)气口稍稍撑开，把乒(pīng)乓(pāng)球塞进里(lǐ)面。把(bǎ)气球吹(chuī)起来(lái)，打结系好。

适合小学生做的科学实验(yàn)

磁铁实验(yàn)：小学生可以使用(yòng)磁(cí)铁将小物件吸附在一起，然后可以观察磁铁的吸附力。通(tōng)过这个实验(yàn)，小学(xué)生可以学(xué)习磁(cí)铁(tiě)的性质和吸(xī)附力的概(gài)念(niàn)。 水溶液实验：小学生可以(yǐ)将不同的物质(zhì)放入水中，观察其是否溶(róng)解。

实(shí)验一漂(piāo)亮的彩(cǎi)虹雨实验材料：透明玻璃杯1个(gè)、小(xiǎo)杯子4个(gè)、剃须(xū)泡沫、食用色素(sù)4瓶(píng)、滴(dī)管（勺子或注射器均可替代）、水实(shí)验步骤(zhòu)： 稀(xī)释食用色素。小杯子中装少量清水(shuǐ)，让孩子往杯里(lǐ)滴入食用(yòng)色(sè)素，搅拌均匀。

水(shuǐ)染色：将水加入(rù)一个(gè)杯子中，滴入不同(tóng)颜色的食用染料，观(guān)察颜色混合的结果。植物生长实验：将豆(dòu)子或油菜籽放在湿纸巾中，放(fàng)在明亮的地方观察发芽和成长的过程(chéng)。

适(shì)合小学生做的(de)实验

1、实验二：瓶子赛跑。准备同(tóng)等大小、重(zhòng)量相等的瓶(píng)子两个、沙子、水、长方形木(mù)板(bǎn)一(yī)块、两本(běn)厚(hòu)书。

2、以下是一(yī)些适合小(xiǎo)学生(shēng)做的科(kē)学实验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶(róng)解在(zài)水中。然后将一定量的食用油倒(dào)入混合物(wù)中，再搅拌(bàn)，可以看(kàn)到油(yóu)浮(fú)在水上，说明油和水是不相(xiāng)融的。

3、人工降雨实(shí)验 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸(fèi)腾(téng)的热水壶上方放一个(gè)盛满冰块的碗。冷热交锋之(zhī)下，水蒸气会快速凝结成小(xiǎo)水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生(shēng)的小(xiǎo)实验

1、以下是(shì)一些适合小学生做(zuò)的(de)科学实验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖(táng)和盐加入(rù)水中，搅拌后会(huì)发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水中。然后(hòu)将一定量(liàng)的食(shí)用油(yóu)倒入混合(hé)物中，再搅拌，可以看到(dào)油浮在水上，说明油和水是不(bù)相融的。

2、小学生可进行一(yī)些简(jiǎn)单的实(shí)验，如下：水和(hé)油的(de)密(mì)度实验：将(jiāng)同样大小的水(shuǐ)和(hé)油倒入一个(gè)容(róng)器中，观察(chá)它们的分层情况。物体(tǐ)重量(liàng)测量(liàng)实验(yàn)：使用秤或(huò)天平来测量(liàng)不同物体的重量。

3、、风(fēng)速测量(liàng)实验：制作(zuò)一个小风车，用(yòng)它(tā)来(lái)测量不同(tóng)风(fēng)速(sù)下(xià)转速的变化。1气(qì)体扩散实验：将小盐粒或香料放入杯子凝神静气的意思 凝神静气是成语吗中(zhōng)，观察它们随着时间的推移，扩散到杯子(zi)中的(de)情况。

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