春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢以及(jí)春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还(hái)是(shì)什么用排比句(jù)，春(chūn)天的气(qì)息的(de)排比句，用排比句来描写(xiě)春天的句子(zi)等问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排(pái)比修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同的词(cí)组或(huò)句子并(bìng)排在一起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有时候两个(gè)句子或(huò)以(yǐ)上的并(bìng)列句(jù)子也可以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情洋(yáng)溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运用了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人才(cái)会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出(chū)春天的(de)特点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人(rén)化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是(shì)孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句(jù)话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达(dá)形(xíng)式(shì)以提高(gāo)语言表达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示(shì)两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一事(shì)物来比(bǐ)方另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物以人的言(yán)行(xíng)或思想感情，用描写人的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？的形(xíng)象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一(yī)致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结(jié)构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有(yǒu)意重(zhòng)复某个(gè)词语(yǔ)或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意(yì)思(sī)，用肯(kěn)定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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