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见字如晤,展信舒颜,展信安的用法

见字如晤,展信舒颜,展信安的用法 磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

  磨(mó)刀霍霍(huò)向牛(niú)羊全诗,磨(mó)刀霍霍向牛(niú)羊是哪首(shǒu)诗上的(de)是“磨刀霍霍向(xiàng)猪羊”出自北朝民歌《木兰诗》,讲述了一个叫木兰(lán)的女孩,女扮男装,替父从(cóng)军(jūn),在(zài)战场上建立功勋,回朝(cháo)后不愿作官,只求回家团聚的故(gù)事,热(rè)情赞扬了这(zhè)位(wèi)女子勇敢善良的品(pǐn)质、保家卫国的热情(qíng)和英(yīng)勇无畏(wèi)的精神的。

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磨刀(dāo)霍霍向(xiàng)牛羊全诗,磨刀霍霍(huò)向牛羊是哪首诗上的

  “磨(mó)刀霍霍向猪羊(yáng)”出自北朝民歌《木兰诗》,讲(jiǎng)述了(le)一个(gè)叫木兰(lán)的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝(cháo)后不愿(yuàn)作官,只求回家团聚(jù)的(de)故事,热情赞(zàn)扬了这(zhè)位(wèi)女子勇敢善良的品质、保家卫(wèi)国(guó)的热情和英勇无畏(wèi)的精神。

  原文节选:万里赴戎机,关山度(dù)若飞。

  朔气传金柝,寒(hán)光(guāng)照铁(tiě)衣。

  将军(jūn)百战死,壮士十年归。

  归来见天(tiān)子,天子坐明堂。

  策勋十(shí)二(èr)转(zhuǎn),赏赐百千强。

  可汗问所(suǒ)欲,木(mù)兰(lán)不用(yòng)尚书(shū)郎(láng),愿驰千(qiān)里足(zú),送儿还故乡(xiāng)。

  爷娘闻女来,出郭相扶(fú)将(jiāng);

  阿姊闻(wén)妹来,当户(hù)理(lǐ)红(hóng)妆;

  小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

  开我东(dōng)阁门,坐我西阁(gé)床。

  脱我战时袍,著我旧(jiù)时裳。

  当窗理云鬓,对镜帖花黄。

  出门见字如晤,展信舒颜,展信安的用法看火伴,火(huǒ)伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰(lán)是(shì)女郎(láng)。

  全诗(shī)以“木兰(lán)是女郎”来(lái)构(gòu)思木兰的传奇故事,富(fù)有浪漫色彩(cǎi);

  详略安排极具匠心,虽(suī)然写的是战争题(tí)材(cái),但着墨(mò)较多(duō)的却(què)是生(shēng)活场景和儿(ér)女情(qíng)态(tài),富有生活气息;

  以人物问(wèn)答(dá)及铺陈、排(pái)比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物(wù)心理,生动细致,神气跃然(rán),使作品具有强烈的(de)艺术感染力(lì)。

磨刀霍霍(huò)向牛羊出(chū)自哪首诗(shī)?

  “磨(mó)刀霍霍向猪羊”出自(zì)北朝民(mín)歌(gē)《木兰诗》。

  原文节选(xuǎn):

  万里赴戎机,关派哪山度若飞。

  朔(shuò)气传金(jīn)柝,寒(hán)光照(zhào)铁(tiě)衣。

  将军百战死,壮士(shì)十年归。

  归来蔽羡(xiàn)乎见(jiàn)天子,天(tiān)子坐明堂。

  策勋十(shí)二转(zhuǎn),赏赐百千强。

  可汗问所欲,木兰(lán)不用(yòng)尚书郎(láng),宏悉愿驰千里足,送儿还故(gù)乡。

  爷娘闻女(nǚ)来,出郭相(xiāng)扶(fú)将(jiāng);阿(ā)姊闻妹来,当户(hù)理红妆;小弟(dì)闻姊(zǐ)来,磨刀霍(huò)霍向猪羊(yáng)。

  开我东阁门,坐我(wǒ)西阁床。

  脱我战(zhàn)时袍,著我旧时裳。

  当窗理云(yún)鬓,对镜(jìng)贴花黄。

  出门看伙伴,伙伴皆惊忙:同行十(shí)二(èr)年,不知(zhī)木兰是女(nǚ)郎(láng)。

  赏析

  《木兰诗》是一首长(zhǎng)篇叙事诗,讲述了(le)一个叫木(mù)兰的女孩,女扮男(nán)装,替父从军,在战(zhàn)场上建(jiàn)立功勋(xūn),回朝后不愿作官(guān),只求回家(jiā)团聚(jù)的故事,热情赞扬了这(zhè)位女子勇敢善良的(de)品质、保家(jiā)卫国的热情和英勇(yǒng)无畏(wèi)的精神(shén)。

  全(quán)诗以(yǐ)“木(mù)兰是女郎”来构思(sī)木兰的传奇故事(shì),富有浪漫色彩;详略安(ān)排(pái)极具匠心,虽然(rán)写的是战争题材,但着(z见字如晤,展信舒颜,展信安的用法he)墨(mò)较(jiào)多的却是生(shēng)活场景和儿女情(qíng)态,富有生活气息(xī);以(yǐ)人物问答及(jí)铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻(kè)画人(rén)物心理,生动细致,神气跃然,使作品具有强烈(liè)的艺术感染力。

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