高考小说标题的(de)作用(yòng)的(de)答题模式，小说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模式和例题是小说(shuō)标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；人物上(shàng)，突出人物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣的(de)。

　　关于高考小说标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题模式，小说标题的作用的(de)答题模式和(hé)例题以及高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式PPT，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式和例题，小说标题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式(shì)举些例子，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式课件等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作用：情节(jié)上(shàng)，点(diǎn)明中心事(shì)件或(huò)关(guān)键人、物，成为(wèi)全文(wén)的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情(qíng)节即围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作(zuò)线索(suǒ)大(dà)致(zhì)可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中出(chū)现具(jù)体事(shì)物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的(de)写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模式是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作(zuò)用答题(tí)格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词(cí)语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征(zhēng)义(yì)）；人物与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人物(wù)性格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章标题关(guān)键词的本义，字面(miàn)义入手，联(lián)系文章内容(róng)，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作(zuò)内(nèi)容(róng)，作者感情，主题为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正思(sī)想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示的(de)思(sī)想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索（文章情节围绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对(duì)象；关联主(zhǔ)要情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺(hè)橡(xiàng)造(zào)悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正