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　　集(jí)美大(dà)学(xué)自考和(hé)高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普(pǔ)通(tōng)高等学校招生全国统(tǒng)一考(kǎo)试”，基本上是社会中所有人员期(qī)待成才的一种(zhǒng)现(xiàn)实性必备途径(jìng)，其价(jià)值意义无异(yì)于古代封建(jiàn)时期的科举取仕一般(bān)，是所有社会学子登上高等(děng)知识殿堂(táng)的(de)必经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为(wèi)“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于学习方式的开放性特(tè)点，以及(jí)理论知识的(de)完(wán)备(bèi)性要求，而(ér)广(guǎng)受(shòu)专科学生以及社(shè)会励(lì)志改变命运人士(shì)的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是那(nà)一扇(shàn)重新让(ràng)为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补(bǔ)充(chōng)手段

　　普通高等教育(yù)是社会正常(cháng)化教育机制模式(shì)；

　　而(ér)继续教育则是社会中在职人员追(zhuī)求上进的最有效(xiào)手段，自考(kǎo)作(zuò)为继续教育(yù)的(de)先行者，起到了对于高考制度最(zuì)实际的补充(chōng)作用。

　　自考人(rén)群主体基(jī)本(běn)上面向的是(shì)大中专院校学生、高考失(shī)榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这一(yī)类人，自考能让其对于社会的学术(shù)追(zhuī)求重新回(huí)到正常轨道，让(ràng)他们自身的价(jià)值能获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设所(suǒ)需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考(kǎo)生学习(xí)方式具有强烈的自育、自励(lì)价值，更有(yǒu)其(qí)开放性模式兼容特色，受到社会中各类求学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右(yòu)的高中毕业历届生与应届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其他求学人(rén)群(qún)的学习需求，而且一(yī)考定终身(shēn)模式，多少年(nián)来(lái)一直受到教(jiào)育界，各(gè)界有(yǒu)影响人士对于其合(hé)理性的质疑，因此(cǐ)自(zì)考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们(men)应该为自考感(gǎn)到自豪(háo)。

　　什么(me)是自(zì)考本(běn)科？

　　自考本科是高等(děng)教育自学(xué)考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教(jiào)育(yù)制度之一，成绩(jì)合格后(hòu)由主(zhǔ)考学校和高等教育自学考试委员会(huì)联合颁(bān)发(fā)大(dà)学毕业(yè)证书(shū)，国家承认(rèn)学历，学(xué)信(xìn)网可查，符合条件者由主考大(dà)学授予(yǔ)学士(shì)学位。<225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子/p>

　　获得自考本科学历，根据(jù)国(guó)家教育部1988年15号文件，享受普通高等(děng)教(jiào)育(yù)毕(bì)业证书(shū)相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为什么不(bù)承认自考(kǎo)本(běn)科原(yuán)因：很(hěn)多(duō)用人单位会觉得(dé)自考本科是(shì)靠自学(xué)出来的(de)，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历找工作(zuò)会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的答案，有(yǒu)的(de)人会(huì)因为自考本科找到好工作，也有的单(dān)位(wèi)不认可自考本(běn)科(kē)，在招(zhāo)聘的时(shí)候经常说只招(zhāo)统招生。

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