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说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实(shí)际事(shì)例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例(lì)的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出现(xiàn)云(yún)就代表(biǎo)将要下雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大(dà)的范围列举(jǔ)相应(yīng)的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具(jù)体的例子，真实具体(tǐ)有力地说(shuō)明了(le)……，使(shǐ)文(wén)章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以增(zēng)加(jiā)文章的说服力）

　　用作引用的说明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两种类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或(huò)者是人们(men)比较陌生的(de)事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉的(de)事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河堤(dī)常(ch作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么áng)被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具(jù)体化(huà)，还(hái)可以采用列数字(zì)的(de)方(fāng)法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也(yě)要有可靠(kào)的根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明(míng)，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的(de)说(shuō)服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文(wén)章更具有说服力。

　　例句：按屏的(de)建(jiàn)造(zào)材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木(mù)屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上(shàng)有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使用(yòng)人不同的(de)经济(jì)与文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和(hé)借(jiè)喻(y作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么ù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地(dì)说明了……，使被说明对象(xiàng)更准确(què)更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石狮(shī)子(zi)，有的母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾(qīng)听(tīng)水声，有的像注视(shì)行人，千态万状(zhuàng)，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的(de)语言、科(kē)学的术(shù)语对(duì)某一(yī)概念的本质(zhì)特(tè)征作规定性的(de)说明(míng)叫下定(dìng)义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽(chōu)象的(de)字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一种安(ān)排工作进程(chéng)的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确揭(jiē)示事(shì)物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个(gè)侧面(miàn)，在事物(wù)的某一(yī)个特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读(dú)者在阅(yuè)读时(shí)对抽象的字词(cí)能(néng)够更加明白，更(gèng)易理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：大(dà)拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约(yuē)了石料，减轻(qīng)了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时(shí)候，还可(kě)以增加(jiā)桥洞(dòng)的(de)过水量，减轻(qīng)洪水对(duì)桥(qiáo)身的冲(chōng)击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明白这个(gè)设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法(fǎ)，来弥(mí)补单用文(wén)字表达的缺(quē)欠，对(duì)某些事物解(jiě)说更直接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一目(mù)了然(rán)。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法表示(shì)出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的(de)环境来(lái)预设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一(yī)个地球(qiú)，如果它(tā)被破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明(míng)方法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)作(zuò)用答(dá)题格式(shì)

　　说明方法及其作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征（或(huò)事理）分门(mén)别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生(shēng)动形象地说(shuō)明(míng)该事物的××特点,增(zēng)强了(le)文章的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地说(shuō)明该(gāi)事物的××特点.使说(shuō)明更有说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对(duì)象(xiàng)的××特(tè)点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语(yǔ)言对说明(míng)的(de)对象（或科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从而更科(kē)学、早陵做(zuò)更本(běn)质(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明(míng)事(shì)物(wù)的(de)特征,增强说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引(yǐn)用(yòng)说明(míng)在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对事物的特(tè)征（或事(shì)理）加(jiā)以形象化的(de)描摹,使说明(míng)更(gèng)具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或事(shì)理）加以具(jù)体的解释(shì)说明,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的事(shì)例(lì)；（作(zuò)用同举例子） B、引用具体的数(shù)据(jù)；（作用同列数字(zì)）C、引(yǐn)用(yòng)名言(yán)、格言、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使说明更有(yǒu)说服(fú)力.D、引用神(shén)话传说、新闻(wén)报道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻(wén)等.作用(yòng)是(shì)增强说(shuō)明的趣(qù)味性.（引用(yòng)说(shuō)明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出说明对象的作用）。

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