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　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别(bié)：一(yī)、侧(cè)重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的是用心思考(kǎo)仔细地(dì)细(xì)听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即(jí)“身(shēn)子向前(qián)用尽（力(lì)量）细(xì)心地听取(qǔ)”，含(hán)有尊重(zhòng)的意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等(děng)有关人的活(huó)动，也可(kě)用于具(jù)体的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌(gē)声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩大学专业分流什么意思啊，什么叫大学大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流专业分流不同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表示中性的(de)感情(qíng)色(sè)彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受(shòu)言语(yǔ)信(xìn)息，进而(ér)通过思维活(huó)动达到(dào)认知、理(lǐ)解(jiě)的(de)全过程。

　　一般指上级对(duì)下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等，因此(cǐ)一般表示上级听取下级(jí)的意(yì)见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一(yī)般多(duō)用于教诲、报(bào)告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人(rén)的活(huó)动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什(shén)么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视在下，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面(miàn)语，常指仔细(xì)注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬敬(jìng)听别人(rén)讲话。

　　或者是(shì)认真听猛渗别(bié)人的话(huà)。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级的训(xùn)话(huà)，而倾(qīng)听(tīng)是一种与(yǔ)人(rén)的尊(zūn)重。

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　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中心：不(bù)要总是谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占主(zhǔ)导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对(duì)话，要让对方把话说(shuō)完。

　　不能去深究那些不重(zhòng)要或不相关的细节而(ér)打断话(huà)。

　　不(bù)要激(jī)动：不要(yào)匆(cōng)忙下结论，不要急(jí)于评价(jià大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流)对(duì)方(fāng)的观点，不要急切地表达(dá)建议，不(bù)要因为(wèi)与对方不(bù)同(tóng)的见解而产生激枝袭脊(jí)烈的(de)争(zhēng)执。

　　要(yào)仔细地听对方说些什么，不要把(bǎ)精力放在思考怎样(yàng)反驳对方(fāng)？

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