校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方面是(shì)校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在(zài)内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的(de)偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时是(shì)一人(rén)欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害者的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人(rén)取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不(bù)容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害(hài)者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照(zhào)片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌(líng)，教(jiào)育部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌综合治理(lǐ)方案》中要(yào)求，学校在启动调(diào)查处理程序(x如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗ù)10日内须完成调查，而(ér)在此次北(běi)京(jīng)市各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有要求(qiú)外，对(duì)于事(shì)件的及时上(shàng)报也(yě)做出了(le)严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法(fǎ)部门(mén)对(duì)接(jiē)

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外(wài)，对(duì)于情节较为(wèi)严(yán)重(zhòng)的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司(sī)法(fǎ)等部(bù)门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比受害者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇(yù)麻(má)烦(fán)，或(huò)令(lìng)受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索(suǒ)金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即(jí)在网(wǎng)志(zhì)或(huò)论坛上发表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和国民法(fǎ)典》第一(yī)千二(èr)百条(tiáo)

　　限制民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在学(xué)校或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活期间受(shòu)到(dào)人身损(sǔn)害，学(xué)校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构未(wèi)尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民(mín)事(shì)行(xíng)为能力人或(huò)者限(xiàn)制民(mín)事行为能(néng)力(lì)人(rén)在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)以外的(de)第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后(hòu)，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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