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美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗

美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政部等四部门(mén)发布(bù)关于做好2023年普通高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)到城(chéng)乡社(shè)区就业工作的通知(zhī)。其中提出,加大从高校毕业生中定(dìng)向招聘社区专职工(gōng)作人员的(de)工作力度(dù),综合考(kǎo)虑本地高校毕业生数量、报(bào)考社区(qū)专职(zhí)工作人员意愿等(děng)因素(sù),科学(xué)设(shè)定定向招聘高校毕业(yè)生的社区专职工作人员岗位(以下简(jiǎn)称“定向招聘(pìn)岗(gǎng)位(wèi)”)数量,鼓(gǔ)励2023年(nián)定向(xiàng)招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地社区(qū)专职工作人员定向招聘2023届(jiè)高(gāo)校(xiào)毕业生工作须于(yú)8月31日(rì)前完(wán)成(chéng)。定向招聘岗位(wèi)优先向困(kùn)难高校毕业生倾斜(xié)。

  具体通(tōng)知如下:

  一、统筹做好社区专职工(gōng)作人员招聘工作(zuò)。各地(dì)要(yào)对照“十四五”期末每万(wàn)城镇常住人(rén)口(kǒu)拥有社区(qū)工作者18人的规(guī)划(huà)目(mù)标(biāo),进(jìn)一(yī)步充实社区工(gōng)作力量,统(tǒng)筹社区专职工作(zuò)人员现有空岗待招聘、因退(tuì)休离职待招聘(pìn)、新增(zēng)待招(zhāo)聘(pìn)岗位等(děng)需求,科学拟订本地区2023年社区专职工作人员年度招聘(pìn)计划。以县(市、区、旗)为单位(wèi),统一规范社区专职工作人员(yuán)选(xuǎn)聘程序和(hé)资格(gé)条件,由民(mín)政、人力资源社会保障等部门共(gòng)同组织实施。原则上2023年所(suǒ)有新招聘社区专职工作人员岗位全部面向高校毕(bì)业生(shēng)开放。鼓励具备条(tiáo)件的(de)行政村积(jī)极吸(xī)纳高校毕(bì)业生到(dào)村担任村(cūn)务工作者。

  二、重点(diǎn)做好定向(xiàng)招聘高校毕业生工作。加(jiā)大从高校(xiào)毕业生中定向招聘(pìn)社区专(zhuān)职工作(zuò)人员(yuán)的工作力度,综(zōng)合考虑本地高校毕业生(shēng)数(shù)量、报考社(shè)区专职工作人员意愿等因(yīn)素,科(kē)学(xué)设定(dìng)定向招聘高(gāo)校毕业生的社区(qū)专职工(gōng)作人员岗(gǎng)位(以下简称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年。各地社区专(zhuān)职工(gōng)作人员定向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作须于(yú)8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高(gāo)校毕业(yè)生倾斜。

  三(sān)、发(fā)展城乡(xiāng)社区服务吸纳就业。贯(guàn)彻落实《“十四五”城(chéng)美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗乡(xiāng)社区服(fú)务(wù)体(tǐ)系建设规划》,鼓(gǔ)励在社区(qū)发展养老、托育、家政、物(wù)业、健康等生活(huó)性服务,支(zhī)持相关企业(yè)、事业(yè)单位(wèi)、社会组织在城乡社区设(shè)置服务网(wǎng)点或开展社区(qū)服务,对吸纳(nà)高校毕业(yè)生就业的小微企业,符合(hé)条件的按规定落实社会保险补(bǔ)贴等帮扶政策(cè)。高校毕(bì)业(yè)生在城(chéng)乡社(shè)区服务领域(yù)创业,符合条件的,可(kě)申请最高20万元的个人创业(yè)担保(bǎo)贷款(kuǎn),由财政给予贴(tiē)息;鼓励利(lì)用社区(qū)综合(hé)服务(wù)设(shè)施为高校毕业(yè)生在城(chéng)乡社(shè)区服务领域创业提供必要的场地支持。高校毕业生(shēng)在城乡社区服务领域灵活就业的(de),符合条件的可申请获得社会保险补贴。

  四、开发(fā)社会工作岗(gǎng)位拓展就(jiù)业(yè)空(kōng)间。进(jìn)一步增(zēng)加社会工作就业(yè)岗位,引导高校毕业(yè)生(shēng)到乡镇(zhèn)(街道)社会工(gōng)作站开展服务。鼓励各地(dì)对接辖(xiá)区(qū)内高(gāo)校,在社会工作服务平台(tái)中打造(zào)“研究生(shēng)工作站(zhàn)”、“大学生研学实践基地”、“双交流基(jī)地”等“政(zhèng)社校”合作平台(tái),探索社会工作高层次(cì)人才资源集聚和合作机制,为吸引(yǐn)社会(huì)工作专业高(gāo)校毕业生到基层就业创造积极条(tiáo)件(jiàn)。

  五、设(shè)立就(jiù)业见习岗位促(cù)进就业。积极组织社(shè)会(huì)组织、城乡社区组织、社区服务类企业(yè)等参与“百(bǎi)万就(jiù)业见(jiàn)习岗位募集计(jì)划”,开发一批(pī)就业见习岗位(wèi),引(yǐn)导(dǎo)高校毕(bì)业生(shēng)到城乡社区实践服务、增(zēng)进了解,激发(fā)到社(shè)区(qū)就业的热情。对见习(xí)单位按(àn)规定落实就业见习补贴和激励推动(dòng)政策,对城乡社区组织见习期(qī)满(mǎn)的见习人员,可(kě)按规(guī)定同等条件下优先招录为社区专职工作人员。

  六、加强高校毕业生教育引导。各地(dì)各(gè)高校要强化对在校大学生的(de)理想(xiǎng)信念和(hé)思想教育,引导在校大学生树立科(kē)学的就业观和成才观,激励(lì)高校毕(bì)业生积极投(tóu)身(shēn)城乡(xiāng)社区等(děng)基层(céng)一线锻炼锤炼(liàn)、成(chéng)长成才。要(yào)进一步开发(fā)社(shè)区治理和(hé)服(fú)务相关理论和实践课(kè)程(chéng),在(zài)城乡社(shè)区设立实习实(shí)践基地,组织在校大学生走进城乡社区(qū),开展实(shí)习(xí)实践(jiàn)、志愿服务、社会公益等活动,培养做群众工作、链接资源、提供服务、化解矛盾的能力;鼓励社会资本设立社区创新专(zhuān)项基金,在高校(xiào)教师指导下组建(jiàn)创新团队(duì),以乡村产业振兴、智慧社区建设等为重点开发便(biàn)于(yú)就业(yè)创业的项目(mù),激发高校(xiào)毕(bì)业生在城乡社区创新(xīn)创业的热(rè)情。

  七、强(qiáng)化社区就业服务指导(dǎo)。各地(dì)公共(gòng)就业人才服务机(jī)构要及时收集社(shè)区岗(gǎng)位招聘(pìn)信息,通过线上(shàng)线下各种途径向社会公开(kāi)发布(bù)。国家(jiā)大学生就业服(fú)务平台、高校毕业生就(jiù)业服(fú)务(wù)平(píng)台要设立高校毕业生(shēng)城乡基层就业岗位发布专题,汇(huì)集(jí)发布各地社(shè)区专职工作(zuò)人员(yuán)招聘信息。各地(dì)民政部(bù)门要做好(hǎo)社区专(zhuān)职工(gōng)作人员相关信息(xī)的(de)收集和对接,围绕社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员工(gōng)作性质、工作职责、职业发展路径、薪酬待遇等高校(xiào)毕业(yè)生关心的重点问题加大宣传力度,可采取(qǔ)随(suí)岗位需求信息一并推送(sòng)至就业服务平台、在青年群体(tǐ)使用较多的(de)新媒体(tǐ)平台宣传发布(bù)等多种形式,增(zēng)进高(gāo)校毕业生(shēng)对社区专职工作人员职业的(de)了解。各(gè)地教育、人力资源社(shè)会保障部门和各(gè)高(gāo)校要(yào)主动创造(zào)条件(jiàn),为面向高校(xiào)毕业生精准推(tuī)送社区就(jiù)业信息、提供社区就业(yè)服务指(zhǐ)导(dǎo)予以支持和保障。

  八、营造拴心留人的良好环境。以县(xiàn)(市、区(qū)、旗)为(wèi)单位(wèi),做(zuò)好新入职社区专职工作(zuò)人员的(de)高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生(以(yǐ)下简称“新入职高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)”)初任培(péi)训工作(zuò),原则(zé)上在(zài)入(rù)职(zhí)6个月之内开(kāi)展3至5天的集中脱产(chǎn)培训,灵活采用以老(lǎo)带新、观摩学(xué)习等(děng)形(xíng)式开展结对帮带培(péi)训(xùn),帮助新入职高(gāo)校毕业生(shēng)尽快熟悉社区情况、投入社(shè)区工(gōng)作。加(jiā)强对新入职高(gāo)校毕业生的关心(xīn)关爱(ài),在(zài)工(gōng)作生活心理等方面对其给(gěi)予支持(chí)和帮美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗助。加大从优秀城乡(xiāng)社区工作者中招录(聘)公(gōng)务员或事业单(dān)位工作人员特(tè)别是街道(乡镇(zhèn))干部力度。大(dà)力宣传(chuán)高校毕业生在(zài)社区就业创业的优秀典型和先进(jìn)事迹(jì),营造广大青年投身城乡社区建设(shè)增(zēng)长才干、实现价(jià)值的良好氛围(wéi)。

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