高考小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题(tí)模式和例(lì)题是小说标题的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物(wù)，成(chéng)为全文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标(biāo)题的(de)作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关(guān)键人、物，成为全(quán)文的(de)线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一(yī)线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大(dà)致可分为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要(yào)有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标(biāo)准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与(yǔ)人物的关(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出标题(tí)的(de)深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节围绕(rào)这一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛>

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有(yǒu)作用：寓(yù)意(yì)含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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