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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算）又没(méi)有括(kuò)号时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前是除号，括(kuò)号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先(xiān)我们要(yào)知道好朋(péng)友数。

　　一位数(shù)中，那(nà)两个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和(hé)5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在(zài)我们来(lái)看一下减法(fǎ)吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序，根据题目本(běn)身(shēn)的特(tè)点，使贺咐埋用合(hé)理、灵(líng)活的(de)计(jì)算方法，化繁为简，化难为易(yì)，就(jiù)能(néng)算得又快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬(bān)家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级(jí)运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加号(hào)，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号(hào)时(shí)，括号(hào)前是加号，去(qù)掉括号不变(biàn)号，括号(hào)前是减号，去掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)（原来括号(hào)里的加，现在要变为减；原来(lái)是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括(kuò)号不变号(hào)，括号前是除号(hào)，去掉括号要(yào)变号（原(yuán)来括(kuò)号里(lǐ)的乘，现在(zài)就(jiù)要变为除；原来(lái)是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号里是加(jiā)或(huò)减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察(chá)，发现规律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意(yì)还哦，有借有还，再借不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法(fǎ)就是为了(le)方便(biàn)计算，把(bǎ)一(yī)个数拆成几个数。

　　这需(xū)要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练(liàn)运用(yòng)速算方法，需要(yào)通(tōng)过持之以(yǐ)恒(héng)的练习，提(tí)升计(jì)算能(néng)简液力，这(zhè)样，无论(lùn)平时(shí)做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

　　建议(yì)家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进(jìn)行(xíng)口算练习(xí)，培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对(duì)正(zhèng)误，并分析做错的原因。

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