认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业，认真(zhēn)的与认(rèn)真(zhēn)地是认(rèn)真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词的没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩。

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认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕(pà)出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业(yè)，哪个(gè)是正确的(de)用法？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面(miàn)的(de)词和词组(zǔ)构成一种特有形式(shì)来(lái)为它后(hòu)面(miàn)的动词服宏明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受(shòu)了这(zhè)件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面(miàn)的词构成一种没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定(dìng)名(míng)关(guān)系”。

　　“的(de)”即(jí)为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校(xiào)就(jiù)是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其前的动词(cí)或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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