子不学(xué),非所宜什么意思(sī)，子不学(xué),非(fēi)所宜这(zhè)句话是什么意思(sī)是小孩(hái)子不肯好好学习，是很(hěn)不应该(gāi)的。

　　关于(yú)子不(bù)学,非所宜(yí)什么意思，子不学(xué),非所宜这句话是什(shén)么(me)意思以(yǐ)及子不学(xué),非所宜(yí)什么意(yì)思，子不学非所宜出自哪里，子不学,非所宜这句话是什(shén)么意思，子(zi)不学,非所宜后面是什么，子不学非所宜的(de)意思怎么(me)解释等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

子(zi)不学(xué),非所宜(yí)什么(me)意思，子不(bù)学,非所宜这句话(huà)是什么意思

　　出自《三(sān)字经》，是中国(guó)的(de)传统启蒙(méng)教材。

　　本文(wén)整理了节选(xuǎn)内容及译文(wén)，欢迎大家阅读。

　　【作者】王应麟

　　人之(zhī)初，性本善。

　　性相近(jìn)，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵(guì)以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断(duàn)机(jī)杼(zhù)。

　　窦燕山，有义方(fāng)。

　　教五子，名俱扬(yáng)。

　　养(yǎng)不教，父之过。

　　教不(bù)严，师之(zhī)惰(duò)。

　　子不学，非(fēi)所(suǒ)宜。

　　幼不(bù)学，老(lǎo)何为。

　　玉不琢，不(bù)成器。

　　人不学，不知义。

　　为人子(zi)，方(fāng)少时(shí)。

　　亲师友，习(xí)礼仪。

　　香九龄，能(néng)温(wēn)席。

　　孝(xiào)于(yú)亲，所当执。

　　融四岁，能让梨(lí)。

　　弟于(yú)长，宜(yí)先知。

　　人出生之(zhī)初，禀性本身都是善良的(de)。

　　天性(xìng)也都相差不(bù)多，只(zhǐ)是后天(tiān)所处(chù)的环境不同(tóng)和所受(shòu)教育不同，彼(bǐ)此的(de)习性才形(xíng)成了巨大的差别。

　　如果从(cóng)小(xiǎo)不好好教育，善良的本性就(jiù)会(huì)变坏。

　　为了使(shǐ)人不变(biàn)坏，最重(zhòng)要的(de)方法就是要(yào)专心一致地去教育孩子。

　　战国(guó)时(shí)，孟子的母亲，曾(céng)三次(cì)搬(bān)家，是为了(le)使孟子有个(gè)好的(de)学习(xí)环境。

　　小孩子不肯好好学(xué)习，孟母(m解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音ǔ)就折断了织布的机杼来教育孟子。

　　五(wǔ)代时，燕山(shān)人窦禹钧教育(yù)儿(ér)子很有(yǒu)方(fāng)法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。

　　仅仅是(shì)供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母(mǔ)的过错。

　　只是(shì)教育，但不(bù)严格(gé)要求(qiú)就是做(zuò)老师的懒(lǎn)惰了。

　　小孩子不肯好好学习，是很(hěn)不应该(gāi)的(de)。

　　一个人倘若小时候(hòu)不(bù)好好学习(xí)，到(dào)老的时候既(jì)不懂做(zuò)人的(de)道理(lǐ)，又无知识，那么(me)到老的时候(hòu)都(dōu)很难有所(suǒ)作为的。

　　玉不打磨雕刻，不会成为精美的(de)器(qì)物；

　　而人要(yào)是不懂(dǒng)得学习，以自己的知识、技(jì)能(néng)来(lái)实现自己(jǐ)的价值，就不懂得礼仪，不能(néng)成才。解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音>

　　做儿女的(de)，从(cóng)小时候就要亲近(jìn)老师和朋(péng)友(yǒu)，以便从他们那里学习到许(xǔ)多(duō)为人处事(shì)的礼节(jié)和知识。

　　东汉人黄香九(jiǔ)岁时就知(zhī)道(dào)孝敬父(fù)亲，替父亲暖被窝。

　　每个(gè)孝顺父(fù)母的人都(dōu)应该实(shí)行(xíng)和效仿。

　　汉代人孔融四岁时，就知道(dào)把(bǎ)大(dà)的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人(rén)从小就应该知道的(de)。

子不学,非所(suǒ)宜是什么(me)意(yì)思(sī)?

　　1、“子(zi)不学,非所宜。

　　又(yòu)不学(xué),老何为。

　　玉不琢(zuó),不成器,人(rén)不学不知义“的(de)意思是：小(xiǎo)孩子不肯好好(hǎo)学习，是很不应该的(de)。

　　一个人倘若(ruò)小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人(rén)运耐的道(dào)理，又无知识，能有(yǒu)什(shén)么用呢？玉不打(dǎ)磨雕刻(kè)，不会成为精美的器物；人若是不学习(xí)，就不懂得礼仪(yí)，不(bù)能成才(cái)。

　　子不学(xué),非(fēi)所宜什么(me)意思，子不学,非所宜这句话(huà)是什么意思是小(xiǎo)孩子不肯好好学习，是很不应该的。

　　关于子不学,非所宜什(shén)么意思(sī)，子不学,非所宜这句(jù)话是(shì)什么意思以及子不学,非(fēi)所宜什么意思，子(zi)不学非所宜出自哪(nǎ)里，子不学,非所(suǒ)宜这句话(huà)是什么意思，子不学,非(fēi)所宜(yí)后(hòu)面(miàn)是(shì)什么(me)，子(zi)不学非所(suǒ)宜的意思(sī)怎(zěn)么解释等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

子(zi)不学,非所宜什么意思(sī)，子不学,非(fēi)所宜这(zhè)句话是(shì)什么意思

　　出自《三(sān)字经(jīng)》，是中(zhōng)国(guó)的传统启蒙教材(cái)。

　　本文整理了节(jié)选内容及译文，欢(huān)迎大家阅读。

　　【作者】王(wáng)应麟

　　人(rén)之初，性(xìng)本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教(jiào)，性(xìng)乃迁。

　　教(jiào)之(zhī)道，贵以专(zhuān)。

　　昔孟母，择邻(lín)处。

　　子不学，断(duàn)机杼(zhù)。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子，名(míng)俱扬(yáng)。

　　养不教，父之过。

　　教(jiào)不(bù)严(yán)，师(shī)之(zhī)惰。

　　子不学，非(fēi)所宜。

　　幼不学，老何(hé)为。

　　玉(yù)不琢，不成器。

　　人不学，不知(zhī)义。

　　为(wèi)人子，方(fāng)少时。

　　亲师友，习礼(lǐ)仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲，所当执。

　　融四岁，能让梨(lí)。

　　弟于长，宜先知。

　　人出生(shēng)之(zhī)初，禀性本身都(dōu)是(shì)善良(liáng)的。

　　天(tiān)性(xìng)也都相差不多，只(zhǐ)是后天(tiān)所(suǒ)处(chù)的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的(de)差别。

　　如果(guǒ)从小不好好(hǎo)教育，善(shàn)良的本性就会(huì)变坏(huài)。

　　为了(le)使人不变坏，最重要的方法就(jiù)是要专心(xīn)一致地(dì)去(qù)教(jiào)育孩子。

　　战国时，孟子(zi)的母亲，曾(céng)三次搬家，是为了使孟子(zi)有个好(hǎo)的学习环(huán)境。

　　小孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学习，孟母就(jiù)折(zhé)断了织布的机杼来教育孟(mèng)子。

　　五代时，燕(yàn)山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教(jiào)育(yù)的五个儿子都很(hěn)有成就，同时科举成(chéng)名(míng)。

　　仅仅是供(gōng)养(yǎng)儿女吃穿，而不好(hǎo)好(hǎo)教(jiào)育，是父母的(de)过错(cuò)。

　　只是(shì)教育，但不(bù)严格要求就(jiù)是做老师的(de)懒惰了。

　　小孩(hái)子(zi)不肯好好学习，是很不(bù)应(yīng)该的(de)。

　　一个人倘若(ruò)小时候不(bù)好好学习，到老的(de)时候既不(bù)懂做(zuò)人(rén)的道理(lǐ)，又无知识，那么到老的(de)时候都(dōu)很难(nán)有所作(zuò)为的。

　　玉不打(dǎ)磨雕刻，不会(huì)成为精(jīng)美(měi)的(de)器物；

　　而人要是不(bù)懂得学习，以自(zì)己的知识、技(jì解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音)能来实现自己的价值(zhí)，就不懂(dǒng)得礼仪，不能成才。

　　做儿女的，从小时(shí)候就要(yào)亲近老(lǎo)师和朋友(yǒu)，以(yǐ)便从(cóng)他(tā)们那里学习到(dào)许(xǔ)多为人处事的礼节和知(zhī)识。

　　东汉人黄香九岁时就知(zhī)道孝敬(jìng)父亲，替(tì)父(fù)亲(qīn)暖被窝。

　　每个孝顺父母的人都(dōu)应该实行和效仿。

　　汉代人孔融(róng)四岁时，就知道把大的梨(lí)让(ràng)给哥(gē)哥(gē)吃，这种(zhǒng)尊(zūn)敬(jìng)和友爱(ài)兄长(zhǎng)的(de)道理，是每个人(rén)从小就(jiù)应(yīng)该(gāi)知(zhī)道的。

子不学,非所(suǒ)宜(yí)是(shì)什么(me)意思(sī)?

　　1、“子不学,非所宜。

　　又(yòu)不学,老何为。

　　玉(yù)不琢(zuó),不成器(qì),人不学不知义(yì)“的意思是：小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习(xí)，是很不应该的。

　　一(yī)个人(rén)倘若小时候不好好(hǎo)学习，到(dào)老的时候既(jì)不懂(dǒng)做(zuò)人运耐的道理(lǐ)，又无知识，能有什么用呢？玉(yù)不打磨雕刻，不会成(chéng)为精美的(de)器物；人若(ruò)是(shì)不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音