发奋(fèn)还是发愤读书啊(a)，发奋还是(shì)发愤图强是两个都正(zhèng)确(què)的。

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发(fā)奋还是发愤读书啊，发(fā)奋(fèn)还是发愤(fèn)图强

　　二者之间(jiān)的意思、基本解释、引(yǐn)证解释都有区别(bié)，具体如下：

　　一(yī)、意(yì)思不同

　　1、发奋

　　意(yì)思为振作起来，奋发。

　　2、发(fā)愤(fèn)

　　指(zhǐ)下决心(xīn)，立志，自(zì)觉不满足，而(ér)奋力为之。

　　二、基本解夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁释不同(tóng)

　　1、发奋

　　①、振作起来，奋发(fā)。

　　②、决定努力(lì)，发愤 。

　　2、发(fā)愤(fèn)

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤(fèn)怒。

　　三、引证解释不同(tóng)

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣之花(huā)》第一(yī)幕：正是我们年青人发奋有(yǒu)为的时候了。

　　2、发(fā)愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小(xiǎo)菡要发愤(fèn)读(dú)书，要争气。

　　②、鲁迅(xùn)《汉(hàn)文学(xué)史纲要》第六篇：“盖秦(qín)灭六(liù)国，四(sì)方怨恨，而楚尤发愤，誓虽三户必亡 秦 。

发(fā)奋还(hái)是发愤读书(shū)啊(a)

　　两个都(dōu)可以，看你(nǐ)用的(de)场合和具体的意思。

　　 “发奋”与“发愤”读音相同，意思也相(xiāng)近。

　　了(le)解它们之间的细微的差别，对正(zhèng)确使(shǐ)用这两(liǎng)个(gè)词(cí)非常必要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作奋，是个形声字，形(xíng)旁是隹(zhuī)，和鸟有关(guān)。

　　本义指鸟振翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申为(wèi)振作、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋(fèn)、勤奋(fèn)、奋不顾身(s夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁hēn)等。

　　　　愤，也是形声字，形旁是心，和人的(de)心情(qíng)有(yǒu)关。

　　指因为不(bù)满(mǎn)意而感情(qíng)激(jī)动。

　　如：气(qì)愤(fèn)、愤愤不平等。

　　 　 再(zài)看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义(yì)有别。

　　发奋指振作起来，如：发奋努(nǔ)力、发奋有为等。

　　发愤指决心努(nǔ)力和(hé)皮圆。

　　如：发愤忘食(shí)、发(fā)愤图(tú)强(qiáng)等。

　　发(fā)奋强调(diào)精神振作；发愤突(tū)出精(jīng)神受(shòu)到刺激(jī)而产生向(xiàng)上的内动力(lì)。

　　　　范(fàn)围有(yǒu)别(bié)。

　　“发奋”使(shǐ)用的(de)范围要(yào)比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个人，也可以(yǐ)指群体或国家，而“发愤(fèn)”一般(bān)只(zhǐ)指(zhǐ)个(gè)人(rén)。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以说“奋发”。

　　如：“发(fā)奋努力(lì)”可以说“奋发努力(lì)”，“发奋图强(qiáng)”可(kě)以说“奋发图强”。

　　而(ér)“发愤”则不能说(shuō)“愤发”。

　　　　需要区(qū)分两个成语的意义。

　　发奋图强(qiáng)和发愤(fèn)图强，两个都有“谋(móu)求(qiú)自夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁(zì)强”之义。

　　前(qián)一(yī)个(gè)指振作(zuò)精神，奋力自握锋强(qiáng)；后(hòu)一个指下定决心，努力(lì)谋(móu)求强盛。

　　一个侧重于“振作(zuò)精神”，一个侧重于“下定(dìng)决心”，侧重(zhòng)点有所不同。

　　 所(suǒ)唤塌以可以说“发奋读(dú)书”（振(zhèn)作(zuò)精神，努力读书），也可(kě)以说(shuō)“发愤读书”（下定决(jué)心，好好读书）。

　　 希(xī)望可以(yǐ)帮助你。

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