正常人(rén)的智商一般是(shì)多少怎么测试智商(shāng)，正(zhèng)常人的智商一般是多少算正(zhèng)常是正常智商范围(wéi)是(shì)70~130，平均值为(wèi)100的。

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正(zhèng)常人(rén)的智商(shāng)一般是多少怎么测试智商，正(zhèng)常人的智商一(yī)般是(shì)多(duō)少(shǎo)算正常

　　正常(cháng)智商范(fàn)围是70~130，平均值为100。

　　这个(gè)智商在130以上表(biǎo)示智(zhì)力非常优秀(xiù)，120-129为优秀，110-119为(wèi)聪明(míng)，90-109为中等，80-89为(wèi)中下(xià)，70-79为临界状(zhuàng)态

正常人的智商大概(gài)是(shì)多(duō)少 如何测试自己的智(zhì)商(shāng)

　　 相信大家对于智商都是十分好奇(qí)的，很(hěn)多人对于智商(shāng)是多少都不怎么了(le)解。

　　正常(cháng)人(rén)的智商大概是多少呢?下面我为各位介(jiè)绍(shào)一下(xià)正(zhèng)常人智商(shāng)的数值，顺(shùn)便教大家(jiā)几个测试自(zì)己智商的方(fāng)法。

正常人的智商大概是多(duō)少(shǎo)?

　　 1、一般人(rén)的智商在(zài)90-110之间,高(gāo)于110的人智商(shāng)相对较(jiào)高,低于90的人(rén)智(zhì)商相对较低(dī)。

　　 智商是一种表示人的智力高低的数量日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国指(zhǐ)标(biāo)。

　　它是德国心理学(xué)家施特恩在1912年提出的(de)。日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国

　　智商是智(zhì)力商数的简称，智商用英文IQ表示。

　　智商是智(zhì)力年龄被生理年龄相除而得出(chū)的(de)商数。

　　智(zhì)商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。

　　 2、智(zhì)力年(nián)龄友(yǒu)孝只能(néng)表示智力的绝对(duì)高(gāo)低，不(bù)能表示(shì)不同生理年龄(líng)不同儿童的智力高低。

　　例如：甲(jiǎ)儿童生理年龄5岁，智力(lì)年龄6岁，而乙(yǐ)儿童年龄(líng)10岁，其智力年龄11岁，两(liǎng)个儿(ér)童的智力年龄都比(bǐ)自(zì)己(jǐ)的生理年龄(líng)大了1岁，这就很难(nán)比较他们两个人的智力(lì)的(de)高低(dī)。

　　采用智商就能相对比较出他们智力水平的(de)高低。

如何测(cè)试自己的智商?

　　 1、对比法：智商(shāng)，智(zhì)商，在不能确(què)定准备的数字(zì)的(de)情况下，我们只能来(lái)一个对比式的，大(dà)概(gài)式的智商概念就可以了。

　　这个(gè)时(shí)候，你要和(hé)你旁(páng)边的人进行(xíng)对比了，例如，同时拿到一个关于数学的题，你要(yào)比(bǐ)他快速(sù)地解(jiě)答出(chū)来，那么你的(de)智商就比他高。

　　 2、测试(shì)题：现在网(wǎng)上有好些(xiē)关于测智商的题，你可以去做(zuò)一(yī)下(xià)，在有(yǒu)限的时间内把它所有的题目做(zuò)完，做后(hòu)做的过程中，可能不知道正(zhèng)确与否，然后等你(nǐ)做完了后，系统就(jiù)会给你一个最终的成绩(jì)，这个成(chéng)绩汪(wāng)者就是你测(cè)试题后(hòu)得出来(lái)的(de)你的智商(shāng)的(de)数值。

　　 3、韦氏(shì)智力测试：接下来的几个(gè)就是比较出名的(de)智商的(de)测试过(guò)程了(le)，先讲一下(xià)韦氏的，这个大家会在网上查找到。

　　这个(gè)测试包(bāo)含有言语测试和操作困(kùn)告薯测验两大类。

　　言(yán)语会涉及(jí)，例如知识(shí)，领悟，自述，相似图，数字广度和(hé)词汇等(děng)。

　　而操作(zuò)测验(yàn)则含有(yǒu)，数(shù)字符号，填(tián)图(tú)，木块图(tú)，图片排列(liè)和(hé)图片拼凑等。

　　这个(gè)的测试法大家也可以在网上的资源里找到。

　　这(zhè)里，因(yīn)为不能多，所以(yǐ)不便写出来。

　　 以上就是我(wǒ)总结的关于智商的问题(tí)，顺便介绍了几(jǐ)个可(kě)以测(cè)试自己智商的(de)方法，虽然可能结果有些出入，但是大(dà)概的数值应(yīng)该是差(chà)不多的。

　　希望我总结的内容对(duì)各位有(yǒu)帮助。

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