小学(xué)六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事(shì)例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体(tǐ)，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的(de)范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文(wén)章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明(míng)对象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数(shù)字(zì)绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性(xìng)，准确地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事(shì)物(wù)之间(jiān)的(de)相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确，使说(shuō)明的对(duì)象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更(gèng)加(jiā)精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民(mín)带来了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说明事物(wù)特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都(dōu)说，黄(huáng)河是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概(gài)括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别(bié)平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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