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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一(yī)级运算（只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算）又(yòu)没有括号时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时，括号(hào)前(qián)是(shì)加号，括号(hào)里不变号，括(kuò)号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4前肖是指哪几个生肖）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不变号(hào)，括(kuò)号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道(dào)好(hǎo)朋友数。

　　一位数(shù)中(zhōng)，那(nà)两个数(shù)相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把(bǎ)他们(men)叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们来看一(yī)下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小(xiǎo)数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级(jí)数(shù)学快速(sù)口算方法

　　只(zhǐ)要熟(shú)练掌握计算法则(zé)和(hé)运算顺序(xù)，根据题目(mù)本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺咐埋(mái)用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化(huà)难为易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速(sù)算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号(hào)搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算（只有乘除前肖是指哪几个生肖或只(zhǐ)有加减运(yùn)算(suàn)）又没(méi)有括号时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结(jié)合律法

　　加括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前是(shì)加号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂加(jiā)减运算(suàn)中去括号时，括号前(qián)是加号，去掉括号不变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里(lǐ)的加(jiā)，现在要变为减；原来(lái)是减(jiǎn)，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号(hào)不变号，括(kuò)号前是除号，去掉括号要变号（原(yuán)来括(kuò)号(hào)里(lǐ)的乘，现(xiàn)在就要变为除(chú)；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法(fǎ)

　　看到(dào)名字(zì)，就知(zhī)道(dào)这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意(yì)观察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦(ó)，有借(jiè)有还，再借不(bù)难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是(shì)为了方(fāng)便计(jì)算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握(wò)一(yī)些“好朋(péng)友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速(sù)算(suàn)方法，需要通(tōng)过持之以恒的练(liàn)习，提升(shēng)计算能简液力(lì)，这样(yàng)，无论(lùn)平时做作业还是(shì)考试都能(néng)游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子进行(xíng)口(kǒu)算(suàn)练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的(de)能力。

　　在练习过程中，也(yě)要记录好(hǎo)用时(shí)，做完后马上核(hé)对正误，并(bìng)分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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