——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏(píng)的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之(zhī)处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强说(shuō)明的(de)形象(xiàng)性(xìng)和生动性的(de)说(shuō)明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明实属和属实区别在哪，实属与属实的区别(míng)方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明的(de)对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使(shǐ)被说(shuō)明对象更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了(le)……的……特点，生(shēng)动形象详细(xì)具(jù)体地说(shuō)明了(le)……，使(shǐ)被说(shuō)明(míng)对(duì)象更(gèng)准(zhǔn)确更详尽更生动(dòng)。

　　例(lì)句：这(zhè)些石(shí)刻(kè)石(shí)狮子，有的母子(zi)相抱，有(yǒu)的(de)交头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语对某一概念的(de)本质特征作规定性(xìng)的(de)说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排(pái)工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某一个(gè)特点做些一(yī)般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅(yuè)读时(shí)对抽象的(de)字词能够更加明白(bái)，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性(xìng)的设计，不但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴(bào)涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的(de)过(guò)水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者明白这(zhè)个设(shè)计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分(fēn)复杂的事物(wù)说清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥(mí)补单用文字表达(dá)的缺欠，对某些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，直接(jiē)地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设(shè)的(de)想法表示(shì)出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用假设的环境(jìng)来预设(shè)将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们(men)只(zhǐ)有一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：实属和属实区别在哪，实属与属实的区别生动形(xíng)象地说明(míng)该事物(wù)的××特点(diǎn),增强(qiáng)了(le)文章的(de)趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简(jiǎn)明科学的(de)语(yǔ)言对(duì)说明的对象(xiàng)（或(huò)科学事理(lǐ)）加以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本质(zhì)、更概括地揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引(yǐn)用的(de)方(fāng)法说明事物的特征,增强说服力(lì),如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特(tè)征（或(huò)事(shì)理）加以形象化(huà)的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用说(shuō)明有以下(xià)几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格言(yán)、谚语；作(zuò)用是使说(shuō)明更有(yǒu)说服力(lì).D、引用(yòng)神话传(chuán)说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增(zēng)强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明在(zài)文章开(kāi)头(tóu),还起(qǐ)到引出(chū)说明对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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