校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一(yī)定在(zài)校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心(xīn)灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不(bù)敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致(zhì)受害者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物(wù)等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利(lì)的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受(shòu)害者的照(zhào)片进行恶(è)搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序10日(rì)内(nèi)须完成调查，而(ér)在(zài)此次北京市各区公布的实(shí)施方(fāng)案(àdoi的时候怎么夹，doi是怎么夹n)中，除了(le)对调(diào)查时间有要求外(wài)，对于事件的(de)及(jí)时上报(bào)也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内(nèi)递交详(xiáng)细文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为(wèi)严重的，还要(yào)求学校要与属地(dì)派出所、司法等部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表(biǎo)现具(jù)体如下：doi的时候怎么夹，doi是怎么夹

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑(yì)评论受害(hài)者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国(guó)民法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活(huó)期(qī)间受(shòu)到(dào)人身损害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百(bǎi)零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力人(rén)或者限(xiàn)制民事(shì)行为(wèi)能力(lì)人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构以外的(de)第(dì)三(sān)人人(rén)身损害(hài)的，由第(dì)三人(rén)承担(dān)侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构承(chéng)担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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