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司马光好学文言文翻(fān)译及注释,司马光好学文言文翻译(yì)及原文
司马光幼年时,担(dān)心自己记(jì)诵诗书以备(bèi)应答(dá)的能力不如别人,所以大家在(zài)一起(qǐ)学习讨(tǎo)论(lùn)时(shí),别的兄弟会背诵了,就去玩耍休(xiū)息;(司马光(guāng)却(què))独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。
(因(yīn)为(wèi))读书(shū)时(shí)下的工夫多(duō),收获大(dà),(所以)他所精读和背诵过的书,就(jiù)能终身不忘。
《司马光好学》翻译司(sī)马光幼年时,担心自己记诵诗(shī)书以备应答的能力不(bù)如别人,所以大家在一起学(xué)习讨论时,别的兄弟会(huì)背(bèi)诵(sòng)了(le),就去玩耍休息;
(司马光却(què))独自留(liú)下来,专心刻苦地读书(shū),一直(zhí)到(dào)能够(gòu)背(bèi)的烂熟(shú)于心(xīn)为止。
(因为)读书时下的工夫(fū)多,收获大,(所以(yǐ))他所(suǒ)精读和背(bèi)诵过的书(shū),就(jiù)能终身不(bù)忘。
司马光曾经说:“ 读书不(bù)能不背诵,当(dāng)你在(zài)骑马走路的时候,在半(bàn)夜睡(shuì)不(bù)着觉的时候,吟(yín)咏(yǒng)读(dú)过的文章(zhāng),想(xiǎng)想它的(de)意思,收(shōu)获就会非常大! ”
《司马(mǎ)光(guāng)好学》原文司马温公幼时,患记问不若人。
群(qún)居(jū)讲习,众兄弟既成诵,游息矣;
独下(xià)帷绝编,迨能倍诵乃止。
用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘(wàng)也。
温(wēn)公尝言:“书不可不成诵。
或在马上,或中夜不(bù)寝时,咏其文,思(sī)其(qí)义,所(suǒ)得多(duō)矣。
”(选自朱(zhū)熹编(biān)辑的《三朝(cháo)名臣言行录》)
《司马光好学》文言文翻译及注(zhù)释是什么
一(yī)、《山宴司马光好学》文言文翻译
司马光幼年时,担心自己记(jì)诵诗书以备(bèi)应答的能力不如别人。
大家在一起(qǐ)学习(xí)讨论的(de)时(shí)候(hòu),别的兄弟都会背诵了(le),就去玩耍休息。
司马光却独自留(liú)下(xià)来,专心(xīn)刻苦地读书,直到能够(gòu)熟(shú)练地(dì)背诵为(wèi)止(zhǐ)。
下工夫多的人往往收(shōu)获(huò)就大,司马光所精读和背诵(sòng)过的文章,就能够终生不忘。
司马光曾经说(shuō):“读书不能不背诵,有时在骑马赶路(lù)的时候(hòu),有时在半(bàn)夜睡不着觉的时候,吟(yín)诵(sòng)学过的文章,思考它的(de)含义,收获(huò)就会非常大。
”
二、《司马光好(hǎo)学》注释
司(sī)马温公:即司马(mǎ)光,他死后(hòu)被追赠(zè猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种ng)为温(wēn)国公。
患:担心。
若:如。
迨(dài):等到。
倍诵(sòng):背诵。
倍,同“背”。
尝:曾经。
或:有时(shí)。
中夜:半夜。
司马(mǎ)光的其他故事
1、制警枕
司马光退居(jū)洛阳的时候(hòu),着(zhe)手写(xiě)《资(zī)治(zhì)通(tōng)鉴》,他用圆木(mù)做了一(yī)个枕头,取名“警枕”,意在时刻(kè)警惕自(zì)己不(bù)要贪(tān)睡(shuì)。
头枕在这样一块圆木头(tóu)上,进人(rén)梦乡后,身子(zi)只要稍微一(yī)动(dòng),“警枕”就会滚动,将自己惊醒。
惊(jīng)醒(xǐng)后(hòu)的司马光立(lì)即起床,继续(xù)握(wò)笔写书。
2、卖马
司(sī)马光在年老的时候(hòu),日子(zi)过得比较紧。
有一(yī)次,家里没有钱(qián)用,他吩(fēn)咐一位老兵嫌(xián)旦(dàn)把他相伴多年的坐(zuò)骑——一匹(pǐ)老马牵到市场(chǎng)上卖掉。
老(lǎo)兵临走时,司(sī)马光(guāng)叮咛道:“这匹马曾犯有肺病,要是有(yǒu)人买马,你要据实告(gào)诉(sù)人家。
”
老兵(bīng)私下(xià)笑他迂(yū)腐,却不能理(lǐ)解他(tā)对人诚实的(de)用心。
司马光竟(jìng)然(rán)如(rú)此真诚,芹唯扰这在(zài)一般人看来(lái),简直是不可思(sī)议的。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了