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　　集(jí)美大学自考和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校招生全(quán)国统一考试merry什么意思 merry是彩虹社的吗”，基(jī)本上是社会中(zhōng)所有人员期待成才的(de)一种现实性必备(bèi)途径，其价值意义无异于古代封建时期的(de)科举取(qǔ)仕一(yī)般，是所(suǒ)有社会学子登上高(gāo)等知识(shí)殿堂(táng)的必经途径，社会(huì)中称之(zhī)为“全日(rì)制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等教育(yù)自学考试”，从1981年正式(shì)开考以来，由于(yú)学习方(fāng)式的开放性特点，以及理论知识的完备性要求，而广受专科学生以及社会(huì)励志(zhì)改变命(mìng)运人士的(de)欢迎。

　　自考就是(shì)那(nà)一(yī)扇(shàn)重(zhòng)新让为你打开的窗(chmerry什么意思 merry是彩虹社的吗uāng)。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要(yào)补充手段

　　普(pǔ)通高等教(jiào)育是社会(huì)正常化(huà)教(jiào)育机制模式；

　　而(ér)继续教育(yù)则(zé)是社会中(zhōng)在职人员(merry什么意思 merry是彩虹社的吗yuán)追求上进的最有效(xiào)手段，自考作为继续教育的先行者，起(qǐ)到(dào)了对于高(gāo)考制(zhì)度最实际的补充(chōng)作用(yòng)。

　　自考人群主体基(jī)本上面(miàn)向的(de)是大中(zhōng)专院(yuàn)校学生(shēng)、高(gāo)考(kǎo)失榜、生活不如(rú)意以及期待(dài)“知(zhī)识改变命运”的群体，对于这(zhè)一(yī)类人，自考能让其对于社会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让他们自(zì)身的价值能获得主流社会的强烈肯定，符(fú)合现代化建(jiàn)设所需(xū)的价值观和(hé)知(zhī)识体系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方(fāng)式(shì)具有(yǒu)强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会中各类(lèi)求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群(qún)体(tǐ)多集(jí)中于18岁左右的高中毕业历(lì)届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他求学人群的学习需求，而且一(yī)考定终身(shēn)模式，多少年来(lái)一直受到教育界，各界有影(yǐng)响人士对(duì)于其合理性(xìng)的(de)质(zhì)疑(yí)，因此自考(kǎo)反(fǎn)而具(jù)备强烈的反(fǎn)衬色(sè)彩(cǎi)，我们应该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自(zì)考本科是(shì)高等(děng)教育自学考试(shì)本科的简(jiǎn)称，自考本科是我国(guó)基本(běn)高等教育制(zhì)度之一，成绩合(hé)格后(hòu)由(yóu)主考学校(xiào)和高(gāo)等教育自(zì)学考试委员(yuán)会联合颁(bān)发(fā)大学(xué)毕业证书，国家承认学历，学(xué)信网(wǎng)可查(chá)，符合条件者由主考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获(huò)得自考(kǎo)本科学历，根(gēn)据国家教(jiào)育部(bù)1988年15号文件，享受普(pǔ)通高(gāo)等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本科原(yuán)因：很多用人单(dān)位会觉得(dé)自考(kǎo)本科(kē)是靠自学(xué)出来的，并没有通过(guò)专业的学习，怀疑个人能力，所以不(bù)承认(rèn)。

　　自考学历(lì)找(zhǎo)工作(zuò)会被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答案，有(yǒu)的人(rén)会因为自考本科找到好工(gōng)作，也有的单位(wèi)不认(rèn)可自考本科，在招聘的(de)时(shí)候经(jīng)常(cháng)说只招统招生。

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