小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))是六(liù)种常用说明方法分(fēn)别是(shì)举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的(de)。

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小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事(shì)理，一要(yào)注意(yì)例子的代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要(yào)注意例子的(de)适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗(sú)语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是(shì)经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的(de)数(shù嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎)字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行(xíng)说(shuō)明(míng嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎)，既能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的(de)说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的(de)相似之(zhī)处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物(wù)的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有(yǒu)联(lián)想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调(diào)事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事(shì)物(wù)特征的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特(tè)征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行的四边形叫平(píng)行四(sì)边形(xíng)。

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