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苏三起解的故事,苏三起解的故事简介

苏三起解的故事,苏三起解的故事简介 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式,小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题(tí)模(mó)式和例题(tí)是小说标题的作用(yòng):情节上,点(diǎn)明中心事件或关(guān)键(jiàn)人(rén)、物(wù),成为全文的线索;人(rén)物上,突出(chū)人物形象(xiàng)或品质(zhì);主题上,揭示(暗示(shì))主旨;表达上,比喻(yù)象(xiàng)征的运用(yòng),形象而又有生动,吸引读者的阅读兴趣的。

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  小说标题的作用:情节上(shàng),点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物,成为全(quán)文(wén)的线索;

  人物上,突出人物形象或(huò)品(pǐn)质;

  主题上(shàng),揭示(shì)(暗示)主旨;

  表达上,比喻(yù)象征的运(yùn)用,形象而又有生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

  文(wén)章情节即围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开(kāi),使文章(zhāng)结构完整严(yán)谨(jǐn)。

  文章的写作线索大致(zhì)可(kě)分为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目相关(guān)的主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

  物(wù):以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定标准:标题中出(chū)现具体事物(wù)、或具体(tǐ)情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)是什么?

  小说标题作用答题格式(shì):

  (1)先看标题(tí)的表层义:(词语的(de)含(hán)义(yì),概括(kuò)内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征(zhēng)义(yì));人物与人物的关系(表明人物(wù)性格、表明作者的情(qíng)感与态度);主旨与主旨的关(guān)系(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题关键词(cí)的(de)本义,字面义(yì)入手,联系文章内容,得出标(biāo)题的深层含义(yì)或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手,联系文章的(de)人物形象及隐含的(de)情感(gǎn)来理解标题苏三起解的故事,苏三起解的故事简介的含(hán)义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入手,分(fēn)析标题揭示的思想内容。

  标题(tí)的常(cháng)见作用:

  1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内容(róng)。

  2、作为文章线索(文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作(zuò)者(zhě)感情的(de)出发(fā)点。

  4、具有(yǒu)象(xiàng)征意(yì)义。

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  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提示文章(zhāng)中心)。

  7、吸(xī)引(yǐn)读者兴(xīng)趣。

  表(biǎo)明写作对象;关(guān)联(lián)主(zhǔ)要(yào)情节;贯(guàn)穿全(quán)文线索(suǒ);透露情感主旨。

  此(cǐ)外还(hái)有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念(niàn),激(jī)发读者的阅读兴趣。

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