切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天-橘子百科-橘子都知道

切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天汉语言文学专业论文研究方法有哪些类型，汉语言文学专业论文研究方法有哪些内容

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汉语言文学(xué)专业论文研讨办法有(yǒu)哪些类型，汉语言文学专业(yè)论文研讨办法(fǎ)有哪些内容

　　1、文(wén)献法

　　文献法是一(yī)种既陈旧，又赋有生(shēng)命力的科学研讨办法。

　　不管哪一种(zhǒng)社会活动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开各种文献。

　　人类活动与(yǔ)知道的无限性和个别生(shēng)命与(yǔ)知道的有限(xiàn)性的对立，决议(yì)了咱们在研讨(tǎo)逝去的事实时有必要借助于文献。

　　2、比较(jiào)研(yán)讨法

　　作(zuò)为一(yī)种思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的(de)全过程(chéng)。

　　不(bù)管在(zài)科学实验的过程(chéng)中，或是(shì)在(zài)理论研讨中，比较研讨都(dōu)是不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括(kuò)综合法的根本(běn)办法有(yǒu)两种。

　　一(yī)种是(shì)实例法(fǎ)，借助于给出(chū)的一(yī)组输(shū)入/输出实例逐渐导出适于一(yī)类(lèi)问题的程序；

　　另(lìng)一(yī)种是(shì)“轨道”法，经(jīng)过所给实例的(de)履(lǚ)行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研讨(tǎo)法(fǎ)

　　其依据现(xiàn)有的(de)科学理(lǐ)论和实践的(de)需求，提出规划，使用科学仪器(qì)和设备(bèi)，在天然条件下，经过有(yǒu)意图有步骤地操作，依据调查、记(jì)载、测(cè)定与(yǔ)此相(xiāng)随同(tóng)的现象的改变(biàn)来(lái)确认(rèn)条(tiáo)件与现象之(zhī)间的(de)因果联(lián)系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析法可以(yǐ)使人们对(duì)研讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化，以(yǐ)便愈加科学地提醒规则，掌(zhǎng)握实(shí)质(zhì)，理(lǐ)清联系(xì)，猜测事物的发展趋势(shì)。