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  带符号(hào)搬家(jiā)法

  当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号(hào),括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前(qián)是乘号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是除(chú)号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和(hé)5。

  这(zhè)五对数两两相加(jiā)等于10,我们(men)把他(tā)们(men)叫做好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学(xué)会了,现在我们来看一(yī)下减(jiǎn)法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数学快速(sù)口算方法

  只要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序,根据(jù)题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋用(yòng)合(hé)理(lǐ)、灵活的计(jì)算方法,化(huà)繁为简,化难为易,就能算(suàn)得(dé)又快又准确(què)。

  先为(wèi)大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时(shí),括(kuò)号前是(shì)加号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去(qù)括号时,括号前是加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是减号,去(qù)掉见贤思齐下一句是啥,见贤思齐下一句论语括(kuò)号(hào)要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的加,现在(zài)要变为(wèi)减(jiǎn);原来是减,现在就要变为(wèi)加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号(hào)不变号(hào),括号前是(shì)除号(hào),去(qù)掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号(hào)(原(yuán)来(lái)括号(hào)里的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括(kuò)号里(lǐ)是加(jiā)或减(jiǎn)运(yùn)算(suàn),与另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相(xiāng)同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方(fāng)法的含义。

  用(yòng)此方法时,需要注意观察(chá),发(fā)现规律。

  还要注意还哦,有借有(yǒu)还(hái),再(zài)借不(bù)难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分(fēn)法(fǎ)就(jiù)是为了方(fāng)便计算,把一个(gè)数拆成(chéng)几个(gè)数。

  这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要(yào)注意(yì)不(bù)要改变(biàn)数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟(shú)练运用速算方法,需要通过持之以恒(héng)的(de)练习(xí),提升计算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样,无论平时做作业(yè)还是考(kǎo)试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时(shí)间(jiān),帮助孩子进行口算练习(xí),培(péi)养孩子快(kuài)速、准确口算的(de)能力(lì)。

  在练习(xí)过程中,也要(yào)记(jì)录(lù)好用时(shí),做完后马上核对(duì)正误,并分析(xī)做错的(de)原因(yīn)。

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