<安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介strong>循序渐进(jìn)是什么意思解(jiě)释(shì)，女生说循序渐安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介进是什(shén)么意思是循序(xù)渐进的(de)意思是按(àn)一定(dìng)的顺序、步骤(zhòu)逐渐(jiàn)进(jìn)步，读音是xún xù jiàn jìn，出自《论语(yǔ)·宪问》“不怨天，不尤人，下学(xué)而上达，知(zhī)我者其(qí)天乎？”例句(jù)：学习数学(xué)一定(dìng)要由浅而深，循序渐进，千万不可躁进的(de)。

　　关于循序渐进是什么意(yì)思解释，女生说循序(xù)渐进是什么(me)意思以及(jí)循(xún)序渐进是什么(me)意(yì)思(sī)解(jiě)释，循序(xù)渐进的(de)下一句是(shì)什么，女生(shēng)说循序渐进是什么意思，中药循(xún)序渐进(jìn)是什么意思(sī)，循序渐进是什么意思在情感中等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识：

循序渐(jiàn)进是什么意思解释，女(nǚ)生(shēng)说循序(xù)渐(jiàn)进是什么(me)意思

　　循序渐进的(de)意思(sī)是按(àn)一定的顺(shùn)序、步骤逐渐进步，读音是xún xù jiàn jìn，出自《论语·宪问》“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者(zhě)其天乎？”例(lì)句：1、学习数(shù)学一(yī)定要由浅而深，循序(xù)渐进，千万(wàn)不可躁进。

　　2、她通常是(shì)从一个角度(dù)写，而不是从几个角度写；

　　还只(zhǐ)是循序(xù)渐进地写，而(ér)不(bù)是错综交(jiāo)叉地写(xiě)。

　　3、读书的方法法，在于循序渐进，熟读(dú)而精思，这样才有收(shōu)获。

循序(xù)渐进的意(yì)思

　　循(xún)序(xù)渐进(jìn)的意思：意思是按一(yī)定的(de)顺(shùn)序(xù)、步骤逐渐进步 。

　　读(dú)音(yīn)：xún xù jiàn jìn。

　　出处：《论语·宪弯隐问》“不(bù)怨天，不尤人，下(xià)学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但(dàn)自言(yán)其反己自(zì)修(xiū)，循序渐(jiàn)进耳(ěr)。

　　”

　　译文：“不埋(mái)怨天，不责(zé)备人，下学人事(shì)而(ér)上(shàng)达天命。

　　了解埋做厅(tīng)我的大概只(zhǐ)有天吧(ba)。

　　”朱熹注：“这是在说(shuō)不断地回想自(zì)己(jǐ)的言行(xíng)与过失(shī)来修进自己，按一定的顺序(xù)、步骤逐(zhú)渐进步 。

　　”

　　成(chéng)语用(yòng)法(fǎ)：偏正式；作宾语、定语(yǔ)；含褒义用于(yú)学习或工作(zuò)。

　　例句(jù)：做事要一步一步(bù)循序渐进地(dì)做，否则欲速则不达(dá)。

　　近义词：按部(bù)就班

　　释义：意思是按照一定的步(bù)骤、顺序(xù)进(jìn)行。

　　也指按老规矩(jǔ)办事(shì)，缺乏创新精神。

　　胡凯

　　读音：àn bù jiù bān。

　　出处(chù)：晋(jìn)·陆机《文赋》“然后选义案(àn)部(bù)，考辞就班。

　　”

　　译文：之后就按一(yī)定(dìng)的步骤布局谋篇、立意(yì)遣同。

　　成语用法(fǎ)：联(lián)合式；作谓(wèi安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介)语(yǔ)、状语、定语；形(xíng)容按照老规(guī)矩办事。

　　例(lì)句：暑(shǔ)假结束了，学校的教学及各(gè)项活(huó)动又按(àn)部就班地(dì)开展(zhǎn)起来。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介