张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走(zǒu)红(hóng)后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目标(biāo)是(shì)为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他(tā)在各大(dà)互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新(xīn杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强)闻学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自(zì)媒(méi)体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从事本(běn)专业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学的教授发文批评(píng)张雪(xuě)峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填(tián)报领域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点(diǎn)名批评(píng)。中国教育报(bào)在2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大(dà)家传递(dì)，不(bù)再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教(jiào)给张(zhāng)雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识和内容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续(xù)，都(dōu)将(jiāng)是未(wèi)知数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的(de)。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题(tí)还是生存(cún)问题(tí)。张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)只是从(cóng)生(shēng)存角度(dù)给(gěi)学生更多的(de)参(cān)考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实给更多(duō)的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就是(shì)我们所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一(yī)个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告(gào)诉(sù)学生，而不结合(hé)学生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学(xué)生，他(tā)的认知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的思(sī)想层级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有益(yì)的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发(fā)现了这件事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有干过(guò)一(yī)件事(shì)，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真(zhēn)正做这件事(shì)的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想(xiǎng)做(zuò)。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支持(chí)度的(de)原(yuán)因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对(duì)不可忽(hū)略，否则可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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