校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在(zài)校园(yuán)内发生，放学后同(tóng)学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常都(dōu)是(shì)重(zhòng)复发(fā)生，而不(bù)是单一的(de)偶发经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事(shì)，默(mò)默承受而不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发布(bù)北(běi)京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部(bù)门发(fā)布(bù)的《加强(qiáng)中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案(àn)》中要求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程(chéng)序10日(rì)内(nèi)须完成调查，而(ér)在此次北(běi)京市各区公布的实施方案(àn)中，除了对(duì)调(diào)查时间有要(yào)求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严(yán)格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市(shì)东城区在实施方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内向上(shàng)级单(dān)位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严重的，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复(fù)的物(wù)理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通(tōng)过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民(mín)事行(xín经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感g)为能力人(rén)在学校或(huò)者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间(jiān)受(shòu)到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构未尽到教育(yù)、管理职责的，应(yīng)当(dāng)承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民(mín)事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机(jī)构以外(wài)的第三人人身(shēn)损害的(de)，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任(rèn)；幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构未尽到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承(chéng)担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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