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朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

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考高(gāo)中历史教师资(zī)格证需要(yào)考哪些科目,历(lì)史教师(shī)资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目和内容

朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁  1、在笔试环节的考试科目是一(yī)样的(de),具体(tǐ)如下:非(fēi)统(tǒng)考地区:高等学校:《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学(xué)》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理(lǐ)论(lùn)与实(shí)践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论(lùn)》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业标准解读》。

  中(zhōng)等(děng)职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

  高级(jí)中学、初级中学(xué):《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解读(dú)》。

  小学(xué):《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道(dào)德(dé)》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《学(xué)生(shēng)与团(tuán)队管理概论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  统(tǒng)考(kǎo)地区:幼(yòu)儿园(yuán):综合素质+保教知识与能(néng)力小(xiǎo)学:综合素质+教育教学知识与能力中(zhōng)学:综合(hé)素质+教育知识与能力+学科知识与能(néng)力2、报考条件:报考条件:大三及以(yǐ)上(其中山东、浙江只有(yǒu)毕(bì)业班可以参(cān)加)报考对象(xiàng):师(shī)范生、非师范生、已(yǐ)毕业社会(huì)人员具有所报教师(shī)资格种类的相应学历:幼儿教(jiào)师:具备(bèi)幼儿(ér)师范(fàn)学校毕(bì)业或大专以(yǐ)上学历(lì)小(xiǎo)学教师:具备大(dà)学专科毕业及(jí)其以上学(xué)历初中教师:具(jù)备大(dà)学本科(kē)毕(bì)业及其(qí)以上(shàng)学(xué)历(lì)高(gāo)中教(jiào)师:具备大学本(běn)科(kē)毕业及其(qí)以上学历中职教师:具备大学本科及(jí)以上学历(lì)参加(jiā)教育(yù)学、心理学理论考试并获得合(hé)格成绩;

  通(tōng)过国家语委(wěi)的(de)普通(tōng)话测试(二(èr)级乙等以(yǐ)上(shàng));

  通过课堂教学技能测试;

  体检合格。

高(gāo)中(zhōng)历史教师资格证(zhèng)考(kǎo)试科目与内容(róng)

  高中历史分别考综合素质(中学)、教育(yù)知识与能力、历史学科知识与(yǔ)教(jiào)学能力(高级中学)。

  报考高中历史教师资格证(zhèng)必(bì)须具备高等师(shī)范本科院校或者(zhě)其他大学本科(kē)毕业及其以上(shàng)学历。

  中学历(lì)史教师(shī)资格证考试比较简单,中学(xué)历史(shǐ)教(jiào)师资格证笔试考试科(kē)目是综合素质、教育知识与能力、学科知识与(yǔ)教学(xué)能力(lì)这三(sān)门科目。

  一般教师资(zī)格中学(xué)历史(shǐ)的考点(diǎn)是:重大的历史事件、重(zhòng)要的历史人物(wù);中国传统的天文(wén)历(lì)法(fǎ)、汪搜(sōu)思想(xiǎng)文(w朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁én)化以及民俗(sú)节(jié)日等等。

  历(lì)史(shǐ)学(xué)科知识考历史学(xué)科的知识与能力(lì)。

  掌握历史学科(kē)的基本理论和基础(chǔ)知识(shí),了解(jiě)认识(shí)历史(shǐ)的基本(běn)方(fāng)法,并能够在高中(zhōng)历史教学(xué)中有效地运用这些(xiē)理(lǐ)论朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁、知识(shí)及(jí)方法等等。

  经验(yàn)总结

  (1)备考要提前两个月,大学里平(píng)时(shí)要(yào)上课和各种事情,前一个(gè)月(yuè)主(zhǔ)要梳理一(yī)遍(biàn)所有科(kē)目的重难点并整(zhěng)理出来,可(kě)以单(dān)独弄(nòng)成电子稿,然(rán)后打印出来。

  同时边背诵知(zhī)识点,特(tè)是教育(yù)知识(shí)与(yǔ)能(néng)力,理论多,需要(yào)花时间处理繁(fán)杂的信息,还(hái)有备考文史类的,最好早(zǎo)点复习专业知识(shí)点。

  (2)考前一个月主要是背诵。

  督促自己尽量每天(tiān)7:00左(zuǒ)右起床(chuáng)去图(tú)书馆背书,然后下(xià)午没事又没课也可以背诵,晚上就(jiù)写写(xiě)真(zhēn)题。

  (3)综(zōng)合素质这(zhè)一科,可以梳理(lǐ)了重难点后(hòu),放在最后背,只(zhǐ)需要背学(xué)生观、教师观、教师职(zhí)业道(dào)德规范(fàn),历年真(zhēn)题材料分析题部分(fēn)都只(zhǐ)考这些方面。

  选(xuǎn)择题方(fāng)面(miàn),比较有(yǒu)难度的(de)是(shì)涉及法律法规这一块,包括教(jiào)师(shī)法、义务教育法、未成年人保护法(fǎ)、预防(fáng)未成(chéng)年(nián)人(rén)犯罪法等(děng),考前要(yào)多(duō)熟(shú)悉。

  还有(yǒu)一块是文(wén)化常识,因为范围太广的,可能个人知(zhī)识广度有限,我是(shì)觉得比较(jiào)难。

  作文(wén)的话,一定(dìng)要写满1000个字,要有结束(shù)语(yǔ),“总之(zhī)……”这类概括性语(yǔ)句。

  (4)教育知识与能力这一(yī)科,我认为是(shì)多背多熟悉(xī)知识点迅歼就好(hǎo)了,答(dá)主观题注意辩证思维和适当(dāng)拓展来写。

  重难(nán)点、高频考点我从头到尾整(zhěng)体地背了有3遍,因为后来我(wǒ)做(zuò)题时又补充了不少知识点,又得(dé)牢固新记忆的信息,避免(miǎn)知识遗忘(wàng)或混淆(xiáo)。

  (5)非(fēi)历困昌(chāng)历史学专(zhuān)业备考时,要总(zǒng)体熟悉(xī)下(xià)高(gāo)中历史知识,配合中公(gōng)教(jiào)材(cái)或网课强化(huà)记忆(yì)。

  最后,祝(zhù)成功。

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