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工科与理(lǐ)科是什(shén)么意(yì)思,工科、理科

  理科(kē)和工科的区别

  总的来说,理学研究的(de)是科学(xué),工学研究的是(shì)技术;

  理学(xué)注重理(lǐ)论研究,工(gōng)学注重实际应用;

  理学(xué)培养的目标是(shì)科学家,工学的培养目标是(shì)工程师。

  典型的理学(xué)专业如数学、物理学(xué)、声学(xué)、化学等;

  典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程、轻化(huà)工(gōng)程(chéng)等。

扩展资料:

  工科(kē)(工程学(xué))是指如材料(liào)科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

  工程学或工学(xué)即“应(yīng)用科学和(hé)技术(shù)的原理,来解决(jué)问题(tí)”。

  工程师通过想象,判断和推理(lǐ),将科学、技术、数学和实(shí)践经验(yàn)应用(yòng)到设计(jì)、制造、对(duì)象(xiàng)或程序(xù)的操作中(粤语顶你个肺是脏话吗,顶你个肺真正意思zhōng)。

  在学校中(zhōng),将(jiāng)自(zì)然科学(xué)原理应用至工业、农业各个生(shēng)产部门所形成的诸多工程学科也(yě)称为工科或工学。

  工科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科(kē)学的原(yuán)理,结合(hé)生产实践所积(jī)累(lèi)的技术经(jīng)验而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

  代表(biǎo)性的学科(kē)有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

  工科(kē)的培(péi)养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原(yuán)材(cái)料(liào)的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工程技(jì)术(shù)人才。

  主要(yào)是要培养实际应(yīng)用能力的工作人员。

  以上(shàng)所述主要指传统工科,此(cǐ)外(wài)还有新(xīn)型工科。

  新型工科是指为适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而在有关(粤语顶你个肺是脏话吗,顶你个肺真正意思guān)理(lǐ)科基(jī)础上发展起来的学科。

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