小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

　　关于(yú)小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)以及小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六种说明方(fā多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗ng)法及作用 举(jǔ)例子(zi)，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短(duǎn))，十种说明(míng)方法及其作用，小学常用的6种(zhǒng)说明方法等(děng)问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识：

小学(多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是(shì)使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例(lì)来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料(liào)的范围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也(yě)可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞(cí)格(gé)上的比喻(yù)还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事(shì)例来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明(míng)事(shì)物特征或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人(rén)民(mín)带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐(zhú)一(yī)加以说明(míng)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的(de)来(lái)说(shuō)可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言(yán)对事(shì)物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地(dì)解(jiě)释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更严(yán)密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗